Was sind die notwendigen Anpassungen für eine Special -Needs Kind

? Kinder mit besonderen Bedürfnissen gibt es in allen Formen, Größen , Intellekt und Könnerstufen. Es gibt kein einziges Rezept für die Anpassungen für Kinder. Jedes Kind ist ein Individuum und hat individuelle Bedürfnisse . Der beste Weg zu lernen, was Ihre besonderen Bedürfnissen Kind verlangt, ist, Zeit mit ihm zu verbringen und als Individuum zu beobachten ihn . Körperliche Behinderungen

Die vielen verschiedenen Arten von körperlichen Behinderungen haben sehr unterschiedliche Auswirkungen . Ein Kind, das blind ist, kann verlangen, Zimmer mit so wenig Möbel wie möglich und ohne Teppichboden - die bessere Sounds Echo hören - während ein Kind mit Mikrozephalie kann nicht gehen, sprechen , essen oder atmen auf ihrem eigenen. Auch eine körperliche Behinderung kann oder keine Auswirkungen auf den kindlichen Intellekt. Die Behandlung eines blinden Kind , als ob sie unfähig, etwas selbst macht es schwieriger für sie zu tun, Unabhängigkeit zu erlangen . Auf der anderen Seite , kann das Kind mit Mikrozephalie erfordern Anpassungen, die ihr zu helfen bei den meisten Dingen gehören . Der Schlüssel ist, das Leistungsniveau des Kindes kennen und geben ihr die Chance, es zu versuchen.
Geistiger Behinderung

geistigen Behinderungen werden am häufigsten als " geistige Behinderung " bekannt, aber kann auch andere Themen, wie Down-Syndrom. Viele Menschen gehen davon diese Kinder nie in der Lage , etwas zu lernen. Allerdings sind viele dieser Kinder sind sehr scharfsinnig und kann lernen, wenn entsprechende Anpassungen werden nach ihren Lernstilen und Interessen gemacht . Viele von ihnen sind körperlich begabt und haben ein Interesse an Kunst, Sport , Tanzen und Gartenarbeit, unter anderem. Besondere Probleme von Menschen mit geistiger Behinderung wenig emotionale Reaktion , Gedächtnisstörungen und Hirn Probleme wie Anfallsleiden konfrontiert - die machen sie zu verlieren Fähigkeiten und Kenntnisse in der Zeit. Alle diese Fragen müssen bei der Schaffung der notwendigen Anpassungen für das Kind genommen werden.
"Invisible" Behinderungen

sogenannte "unsichtbare" Behinderung umfassen ein breites Spektrum von Erkrankungen und körperlichen Problemen , dem Asperger -Syndrom - eine Art von Autismus - Lupus , einer chronischen , schmerzhaften Autoimmunkrankheit , bei der Schmerzen kommen und gehen. Viele Male , würde niemand denke, das Kind hatte keine Probleme , indem man sich ihm, und es kann sogar Jahre dauern, für ihn, diagnostiziert werden. Da die Krankheit nicht offensichtlich ist, sind Fremde nicht geeignet, Verständnis , warum Ihr Aspie Sohn wirft einen Sitz in einem lauten , hellen Laden oder warum Ihre Tochter mit Lupus will nicht zur Schule gehen. Anpassungen für diese Kinder haben so viel mit anderen Menschen mit dem Kind selbst zu tun. Zum Beispiel , was dem Aspie Kind eine Augenbinde oder Kopfhörer kann ihm helfen, zu vermeiden, Wutanfälle , bis er lernt, sich selbst zu kontrollieren. In anderen Fällen , eher als eine Anpassung zu erstellen , kann es notwendig sein , die Öffentlichkeit über die Krankheit des Kindes zu erziehen. Unsichtbare Behinderungen zählen auch milder Themen wie ADHS und Lernschwierigkeiten, die in der Regel mit der Therapie geholfen werden.
Erworbene Behinderungen

Wenn Sie von einem Kind mit Behinderung zu denken, wahrscheinlich haben Sie ein Kind, das immer deaktiviert wurde, vorstellen . Aber dies ist nicht immer der Fall ; Kinder mit erworbenen Behinderungen haben eine Reihe von Fragen neben ihrer Behinderungen, die sie für Anpassungen benötigen. Diese Kinder sind wahrscheinlich emotionalen Stress wie Schuld , Frustration , Angst, Angst und Scham , die von ihrer neu beschränkt Fähigkeiten gebracht leiden. In diesen Fällen können die viele neue Änderungen an das Leben des Kindes äußerst beunruhigend , und sie etwas benötigen, um ihr das Gefühl, sicher. Zum Beispiel kann ein einmal aktiv Kind mit einer Wirbelsäulenverletzung gestört fühlen durch Anpassungen der Heimat für Rollstuhlfahrer zugänglich zu machen und kann mehr zu Hause fühlen , wenn ein paar Zimmer sind links, wie sie waren. Oder ein Kind, das eine Gehirnverletzung erlitten , indem er auf Fähigkeiten, die in einem jüngeren Klassenstufe sind wieder lernen gestört werden . In diesen Fällen können Sie ihn einfach in ein Spiel -und Ausblenden der Klassenstufe der Arbeit eine hilfreiche Anpassung für das Kind , während ihre Emotionen zu stabilisieren .