Umweltprobleme in Schulen

Die Vereinigten Staaten Accounting Office Regierung berichtet, im Jahr 1995 , dass die Schule Kinder in diesem Land haben ein hohes Risiko, zahlreiche Umweltbedingungen, die ihre allgemeine Gesundheit und Lern ​​bedrohen können ausgesetzt . Solche Umweltgefahren als schlechte Belüftung, undichte Dächer und veraltete Heizungs-und Klimaanlagen gefährden die allgemeine Gesundheit und das Wohlbefinden von Tausenden von Kindern in öffentlichen Schulen in ganz Amerika. Viele Bezirke arbeiten an der Identifizierung und Behebung von Umweltproblemen in ihren Schulen . Asbest

1986 die Asbestgefährdung Antwort Act Gesetz wurde . Dieses Gesetz verlangt, dass alle Schulen müssen für alle Baustoffe , die Asbest enthalten könnte inspizieren. Es erfordert auch, dass ein Management- Plan in Kraft zu verhindern oder zu reduzieren Asbestgefahrensein . Asbestfasern sind viele Gebäude Produkten zugesetzt, um sie zu verstärken , damit sie mehr hitzebeständig und zu Isolationszwecken . Die meisten Menschen sind , um kleine Mengen von Asbest in ihren Alltag ohne schädliche Nebenwirkungen ausgesetzt , aber wenn Asbestmaterial gestört ist, können Fasern freigesetzt, die eingeatmet werden können , wodurch das Risiko von Lungenerkrankungen werden. Kinder sind besonders anfällig für Krankheiten von Asbest Einatmen. Schule Beamten sind geschult, um zu prüfen und zu erkennen, Gefahren und Asbest auf akkreditierte Arbeiter rufen zu entfernen und entsorgen Sie alle asbesthaltigen Materialien .
Radon

National School Radon -Umfrage schätzt dass etwa 19,3 % aller Schulen haben ein ungesundes Niveau von Radon in zumindest einem Teil des Gebäudes. Radon- Gas in die unteren Ebenen von Gebäuden durch das Eindringen in den Boden unter einem Gebäude und dann durch Luftkanäle , Türen, Fenster und gesaugt. Das schädliche Gas zerfällt in radioaktiven Partikel, die eingefangene Minute in der Lunge werden können . Im Februar 1999 begann die Environmental Protection Agency empfiehlt Radon in allen Schulgebäuden .
Mold

Schimmelbildung ist Feuchtigkeit zu wachsen und es in einer feuchten Umgebung gedeiht mit hoher Luftfeuchtigkeit. Undichte Dächer , Rohre , Fundamente, Fenster und sind potenzielle Brutstätten für Schimmel. Es benötigt Sauerstoff , Wasser und eine Nahrungsquelle , die so etwas wie Papier-, Teppich oder Isolation sein kann. Um die Form zu steuern ist, die Feuchtigkeit beseitigt werden und die relative Luftfeuchtigkeit muss bei 30 % bis 50 % gehalten werden. Mold verschlimmert Allergien und Erkrankungen der Atemwege bei empfindlichen Personen und kann Augenreizungen, Nasenprobleme und Lungenproblemen in jemand verursachen. Auch verlorene Form kann zu gesundheitlichen Problemen in einigen beitragen .
Pestizide

Pestizide verwendet werden, um zu kontrollieren, zu zerstören , oder abstoßen Insekten, Nagetiere und andere Schädlinge. Derzeit gibt es kein Gesetz, das den Einsatz in Schulen zu regeln; jedoch einige Staaten beschränken ihre Verwendung. Einige verlangen , dass nur kommerzielle Applikatoren dürfen Pflanzenschutzmittel verwenden und dass sie die Art und die Menge verwendet zu identifizieren. Die Daten über die kurz-und langfristigen Auswirkungen von Pflanzenschutzmitteln ist nicht ohne weiteres verfügbar. Viele Schulen sind mit der EPA zusammen, um spezifische Richtlinien zu etablieren. Eine Reihe von Staaten haben Maßnahmen in den letzten Jahren unternommen, um den Einsatz von Pestiziden in den Schulen durch den Einsatz von alternativen Methoden zu begrenzen. Einige dieser Methoden sind Reparaturen an Schädlinge aus Betreten von Gebäuden , Fallen , die Verbesserung der sanitären Praktiken und nur mit nicht-toxischen Formen von chemischen Pflanzenschutzmitteln zu verhindern.