Disaster Management -Aktivitäten für Schul Arbeiter

Schulen werden oft als kritische Einrichtungen bei der Planung für Katastrophen eingestuft. Bildungseinrichtungenkönnen als Notunterkünfte dienen , und halten sie offen in die langfristige Erholungsphase nach Katastrophen ist wichtig für die Aufrechterhaltung der Bildungsstandards . Schule Fakultät kann eine Reihe von Dingen zu helfen, während einer Katastrophe halten Sicherheit und schneller erholen danach zu tun. Struktur Gefahren

Verständnis der bestehenden Bedingungen vor einer Schule ist wichtig, ne , wie das Gebäude in Veranstaltungen wie Erdbeben, Wirbelstürme , Überschwemmungen oder andere Naturgefahren durchzuführen. Wenn die das Personal hat Nott bereits diese Informationen verfügbar sind, lohnt es sich, die Untersuchung weiter , vor allem in Gebieten mit hoher seismischer Aktivität oder Sturmrisiko . Die Schulen haben in der Regel eine Menge von freistehenden Elemente, die schaden, wenn um durch hohe Wind verweht oder von Erdbeben erschüttert verursachen können. Computerräume und Bibliotheken sind Paradebeispiele dafür , aber man kann die Gefahr durch einfaches Verzurren Computer-Monitoren oder einem Bücherregal auf Bolzen in der Trockenbau zu mildern.
Notfallplanung

Bei einem Notfall ist die beste Maßnahme, eine, die gut geplant ist und auch von Dozenten und Studenten der Schule praktiziert wird. Wenn Ihre Schule nicht bereits über eine gut entwickelte Plan , örtliche Notfallmanagement -Abteilung oder im Büro County Sheriff sprechen zu helfen, einen Plan zu entwickeln . Achten Sie darauf, Hilfsgüter wie Decken , nicht verderbliche Lebensmittel und Wasser zur Hand , sowie Komfort Gegenstände wie Bücher und Spielzeug für jüngere Kinder haben. Eine ausgezeichnete Low-Cost- Weg, dies zu tun ist, um Sammlungen von Verbrauchsmaterial aus den Familien selbst, die zu vermeiden wird mit dem Schulbudget zu nehmen und auch dafür sorgen, dass die Elemente vertraut den Menschen, die sie brauchen . Neben der Planung klingen , sollte die ganze Schule alle Notfallübungen regelmäßig üben, um unnötige Verwirrung bei einem Notfall zu vermeiden.
Recovery-Prozess

Schule Einrichtungen sind wertvoll bei der ersten Antwort und erste Woche der Wiederherstellung nach Katastrophen , aber ihr wirkliches Ziel ist es, zu erziehen. Schulen sollten ihre regulären Funktionen so schnell wie möglich zurück. Wenn ein Teil der Response-Plan beinhaltet die Verwendung Busse zu unmittelbaren Gefahren zu evakuieren , sollte die Recovery-Planung einbeziehen , wie man sie in den normalen Betrieb zurück. Das Erreichen normalen Funktionen kann einige Zeit dauern , aber das ist keine Entschuldigung zu Bildung zu verzögern. Klassen sollten zumindest an Grundebenen sobald es machbar und sicher ist fortzusetzen. Bereit, Schüler auf andere Schulen zu schicken oder schaffen Distanz -Learning-Programme , die Eltern führen kann.