Kinder werden unterrichtet, "Stop , drop and roll ", wenn Artikel ihrer Kleidung in Brand geraten , aber ebenso wichtig ist zu wissen, zu niedrig ist, wenn in einer verrauchten Bereich zu bleiben . Dies kann in einer Lernaktivität Wissenschaft bekannt als die geübt werden "Rauchkammer. " Die Tätigkeit erfordert eine Pappschachtel , die Fenster sind aus der es auf seinen vier Seiten schneiden sollte . Diese Fenster werden dann in Plastikfolie eingewickelt . Als nächstes wird eine kleine Klappe Loch in der Box und etwas, das im Inneren platziert raucht erstellt. Das Experiment ist für die Kinder , die immer steigt Rauch zeigen , daher die Bedeutung der niedrig bleibt Notsituationen.
Lab Mock Bohrer
Middle School und High School Studenten oft Arbeit in Chemie und Biologie -Labors , in dem Experimente mit schädlichen Chemikalien durchgeführt. Die Schüler sind in der Regel erforderlich, um durch eine Sicherheitsorientierung , die sie auf mögliche Gefahren und Lösungen des Labors führt zu gehen, aber diese Orientierungen bestehen oft aus beobachten Sicherheits Videos. Ein Weg, um sicherzustellen , dass die Schüler bereit ist , simulierte Labor Bohrer zu halten. Diese ermöglichen den Schülern praktische Übungen , in einer kontrollierten sicheren Umgebung. Chemieunfällen mit Lebensmittelfarbe simuliert werden und geben den Studierenden die Möglichkeit zu reagieren und gefährliche Situationen zu neutralisieren .
Tropfen, Cover, Halten
Laut Bundes Emergency Management Agency (FEMA ) , sind 45 US-Bundesstaaten mit einem Risiko für Erdbeben. So, während Tornado und Brandschutzübungen nehmen oft Vorrang für den Unterricht Sicherheit, ist ein Erdbeben ein anderes Szenario, das nicht ignoriert werden sollte . Klassenräume können für mögliche Erdbeben auf zwei Arten zubereiten. Erstens, sie üben können , wie man richtig reagiert , wenn man auftritt. Dies wird durch Ausübung der "Tropfen , Deckel und halten "-Technik mit der Klasse durchgeführt . Wenn ein Erdbeben auftritt , sollten die Schüler hocken unter einem Tisch oder Schreibtisch , stecken ihre Köpfe in Richtung ihrer Mägen und bedecken den Kopf mit den Händen . Ein weiteres Erdbeben -Aktivität ist es, die Studierenden zu analysieren potenzielle Produkte in der Klasse , die weiter zu Verletzungen führen können , wenn sie herunterfallen oder beschädigt waren . Die Klasse kann dann gemeinsam mit dem Lehrer , um die potenziellen Gefahren zu entfernen oder zu ändern.
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