Johns Hopkins University Studie 1998 über Klassenzimmer Aggression festgestellt, dass die Kinder, die aggressiv in der ersten Klasse gehandelt wahrscheinlich waren aggressiv in der Mittelschule als auch zu handeln. Ohne Hilfe bei der Unterbindung des Verhaltens wurde Aggression schlimmer im Laufe der Jahre und weiter verbreitet zu sein, in der Klasse. Darüber hinaus sind die zugrunde liegenden Probleme mit der Aggression --- Wut, Feindseligkeit , Frustration , geringes Selbstwertgefühl verbunden --- nur noch schlimmer als die Jahre gehen, und dies verewigt einen Teufelskreis von negativen Gefühlen und aggressivem Verhalten .
Losing Control der Klassenzimmer
Wenn Lehrer nicht schnell und effektiv handeln, um aggressives Verhalten eines Schülers zu stoppen , können sie die Kontrolle über ihre Klassenzimmer zu verlieren. Einige Schüler könnten das Verhalten als störend empfinden , aber andere werden es als Chance als auch aus zu handeln, zu sehen. Dies kann besonders problematisch werden , weil die Lehrer nicht in der Lage , zu lehren , und der Rest der Klasse nicht in der Lage zu lernen. Darüber hinaus
Hostile Learning Environment
Wenn ein oder mehrere Schüler handeln aggressiv in der Klasse, wird die Wahrscheinlichkeit von Gewalt in der Schule oder schädliche Verhalten steigt.
Der Raum eine feindliche Lernumgebung für alle. Die Schüler werden könnte, Angst, aus Angst, stehend und immer das Ziel des aggressiven Verhaltens Fragen stellen oder beantworten . Je nachdem, wie er die Situation übernimmt , könnte der Lehrer werden ängstlich und übervorsichtig oder mit der Überwachung der Studenten zeigen aggressives Verhalten beschäftigt .
Andere gemeinsame Effekte
Andere Schüler Eltern könnten sich besorgt darüber, dass ihr Kind in diesem spezifischen Klassenzimmer. Auch könnte der Ruf der Schule negativ durch Kinder, die aggressives Verhalten zeigen, beeinflusst werden. Schließlich , manchmal aggressive Verhalten eines Kindes kann fälschlicherweise als eine schlechte Reflexion der Lehrer betrachtet werden.
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