So erstellen Sie einen Behandlungsplan zur Verhaltensänderung

in Programm zur Verhaltensänderung ist erforderlich wenn das Verhalten einer Person außer Kontrolle gerät gefährlich oder schädlich für die Lebensqualität ist. Verhaltensänderungspläne finden sich häufig in den Bereichen psychische Gesundheit Entwicklungsstörung und Schulumgebung.

Um ein Verhaltensänderungsprogramm zu entwickeln müssen Sie umfassend geschult werden wie und wann Sie den besten Weg zur Änderung des gewünschten Verhaltens finden und die wirksamen Konsequenzen ermitteln wenn Das Verhalten wird nicht geändert.

Identifizieren Sie das Verhalten das das Thema stört oder Probleme verursacht. Beobachten Sie das Verhalten direkt und indirekt. Beobachten Sie das Thema in allen Umgebungen - zu Hause in der Schule und in der Gemeinde. Notieren Sie die Situationen in denen Verhaltensweisen auftreten und das Ergebnis. Ist das Ergebnis eine Form der Vermeidung oder Aufmerksamkeitssuche? Ist das Verhalten bei anderen Reizen ähnlich oder führen mehrere Reize zu demselben Verhalten? Was ist für das Thema wichtig das als Konsequenz verwendet werden kann? Verfügt der Proband über ein Unterstützungssystem um sicherzustellen dass die Konsequenzen auch eingehalten werden?

Führen Sie die Verhaltensweisen in der Reihenfolge ihres Schweregrads auf. Wählen Sie das Top-Verhalten und listen Sie Fähigkeiten auf die im Fach fehlen um das Verhalten zu überwinden. Dies ist nun die Liste der Fähigkeiten die das Fach erlernen wird.

Geben Sie an wie die Fähigkeiten vermittelt werden. Verwenden Sie Aussagen wie: „Bill wird während des Unterrichts die Hand heben und darauf warten dass sein Lehrer seinen Namen ruft bevor er während des Unterrichts spricht.“ Dazu gehören das Verhalten die Erwartung und der Prozess der zur Erreichung des Ziels zu befolgen ist.

Nennen Sie die Konsequenzen für die Unterbrechung zum Beispiel: „Bill erhält nicht mehr als drei Erinnerungen bevor ein Brief an seine Eltern nach Hause geschickt wird. Seine Eltern haben zugestimmt die Fernsehzeit zu beschränken wenn er seine dritte Verwarnung erhält. “

Geben Sie an wie der Warnprozess durchgeführt werden soll:„ Bill erhält eine Green Card für seine erste Verwarnung und wird sagte zu 'Bill du musst deine Hand heben und warten bis ich dich zum Sprechen aufrufe.' "Die zweite Warnung ist eine gelbe Karte:“ Bill du wurdest daran erinnert dass du deine Hand heben musst bevor du im Unterricht redest. Sie haben noch eine Warnung bevor ich Ihren Eltern einen Brief nach Hause schicke. Denken Sie daran Ihre Hand zu heben und darauf zu warten dass ich Sie anrufe. “Die dritte Warnung ist eine rote Karte:„ Bill ich muss einen Brief nach Hause schicken An deine Eltern heute. Weißt du warum? “Lassen Sie den Betreff antworten und wiederholen Sie falls erforderlich die Schritte eine Warnung nach der anderen und wiederholen Sie was von dem Betreff erwartet wird.

Legen Sie fest wie lange der Verhaltensplan gültig sein soll: Ein Verhaltensplan hat ein Anfangs- und ein Enddatum und enthält einen regelmäßigen Zeitplan für die Überprüfung der Dokumentation Geben Sie an was für den Abbruch des Verhaltensplans erforderlich ist.

Überprüfen Sie den Plan und lassen Sie einen Abschnitt für den Abschluss des Plans. Auf diese Weise bestimmen Sie den Erfolg des Verhaltensplans die Notwendigkeit den Verhaltensplan fortzusetzen oder den Verhaltensplan bei Änderungen in der Implementierung zu aktualisieren.

Tipp

Behandeln Sie jeweils nur ein Verhalten. Das Ansprechen von mehr als einer Person kann das Thema zusätzlich belasten. Er ist möglicherweise anfälliger für Verhaltensweisen wenn er das Gefühl hat persönlich angegriffen zu werden.