Arten der Kinderdisziplin

isziplin bedeutet Lehren und das Ziel der Kinderdisziplin besteht darin die Grundlage für Selbstdisziplin zu leiten zu lehren und zu entwickeln. Disziplin kann einem Kind helfen das Richtige zu tun nur weil es es will nicht weil es Bestrafung fürchtet. Es kann verwirrend sein den besten Weg zu finden um ein Kind zu disziplinieren wenn man die Kontroversen über verschiedene Methoden betrachtet. Unabhängig von der Art der Disziplin sollte der Schwerpunkt laut Experten führender Organisationen darunter der American Academy of Pediatrics und der Canadian Pediatric Society eher auf Unterricht als auf Bestrafung liegen. Kinder müssen Verhalten erforschen und aus harmlosen Fehlern lernen betont die Virginia Cooperative Extension indem sie Eltern warnen dass Disziplin und Bestrafung in deutlich unterschiedliche Kategorien fallen. Gegenseitiger Respekt und gegenseitige Liebe sind ebenfalls ein wichtiger Teil des Disziplinierungsprozesses.

Interpretation der Disziplinierung

Die Disziplinierungstypen umfassen nach Angaben der Virginia Cooperative Extension strenge gemäßigte und zulässige Variationen deren Interpretation jedoch labels hat einen weiten Spielraum. Die strenge Kontrolle eines Elternteils kann für andere Elternteile zulässig sein. Virginia Cooperative Extension definiert diese Stile: Extrem tolerante Disziplinen geben nur wenige Regeln vor und die Kinder neigen dazu zu jammern und aggressiv zu werden. Eine moderate Disziplin setzt wichtige Dinge in Grenzen und schafft eine Unterrichtsatmosphäre in der Kinder die Verhaltensweisen kennenlernen können um ein paar Fehler beim Lernen zu machen. Extrem strenge Häuser erheben entweder schüchterne Kinder die nicht in der Lage sind wichtige Entscheidungen zu treffen oder rebellische Kinder.

Elternrollen

Die Grundlage für wirksame Disziplin liegt darin dass das Kind die Rollen der Eltern respektiert um Regeln festzulegen und durchzusetzen zu einem Artikel der Canadian Pediatric Society der auf der Website des US National Instituts of Health veröffentlicht wurde. Die Virginia Cooperative Extension behauptet dass strenge Disziplinaristen unglückliche Haushalte haben in denen sowohl Eltern als auch Kinder sich mit Rollen unwohl fühlen während Familien mit mittlerer Disziplin glücklichere Erfahrungen machen. Zu den moderaten Disziplinierungsmethoden gehört dass Kinder für gutes Verhalten gelobt werden und Erwachsene das Verhalten modellieren das ihre Kinder verwenden sollen. Disziplinarmodelle die das Alter und den Entwicklungsstand des Kindes berücksichtigen haben bessere Erfolgschancen.

Auswahl der Disziplinarmodelle

Disziplinarmodelle beinhalten spezielle Techniken um mit unerwünschtem Verhalten umzugehen. In Häusern mit strenger Disziplin wird Prügel oft als Bestrafung eingesetzt wenn Kinder gegen die Regeln verstoßen. Moderate Disziplintechniken nehmen dem Kind normalerweise etwas für schlechtes Benehmen ab oder belohnen gutes Benehmen mit der Freiheit Orte zu besuchen oder Dinge zu tun. Nicht alle Kinder reagieren auf Disziplin gleich und einige Eltern fühlen sich unwohl wenn sie Disziplintechniken wie Prügel anwenden. Die Virginia Cooperative Extension empfiehlt die moderate Art der Disziplin gegenüber der extremen fordert die Eltern jedoch dazu auf Aufzeichnungen über ihre Disziplinarmaßnahmen und das Verhalten der Kinder zu führen damit sie aus erster Hand sehen können welche Art am besten funktioniert.

Cooperative Control

Effektive Diszipliniertechniken geben den Eltern Autorität unterscheiden aber auch klar zwischen Bestrafung und Disziplin. Verhaltensprogramme die sich nur auf die Bestrafung konzentrieren betonen das Negative anstatt die Kinder zu ermutigen sich gut zu verhalten und den Disziplinarplan zu umgehen. Eine strenge Disziplin betont die Bestrafung während eine freizügige Erziehung dies vermeidet. Gemäßigte Familien ermutigen Kinder sich mit dem Wachstum des Kindes an der Festlegung von Maßstäben für Disziplin und Bestrafung zu beteiligen. Die Fred Rogers Company ermutigt die Eltern Grenzen zu setzen und regelmäßige Routinen festzulegen um den Kindern beizubringen Grenzen zu respektieren anstatt sich auf die Bestrafung zu konzentrieren