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Eltern
In einem Interview mit David Gergen über die PBS News Hour 1997 wurde Coles gefragt "Wie fördern wir die Moral bei unseren Kindern?" "Wir machen es indem wir es ausleben" antwortete Coles. „Jede Lektion die einem Kind in (der) Zusammenfassung angeboten wird wird nicht sehr gut funktionieren. Wir leben das was wir unseren Kindern vermutlich beibringen wollen. Und unsere Kinder achten ständig darauf und messen uns nicht daran was wir sagen sondern daran was wir tun. “Coles sagte er glaube dass Kinder bereits im ersten Jahr beginnen Unterricht zu nehmen. Er sieht sie beobachten hinterfragen und Entscheidungen treffen basierend auf dem was sie beobachten. Laut Coles muss der elterliche Einfluss als „eine Art moralische Autorität für sich selbst“ existieren aber er besteht darauf dass Eltern betonen dass sie jeden Tag gemeinsam mit ihren Kindern Güte oder Moral lernen Kleine Kinder benutzen enge Erwachsene als Vorbilder für Recht und Unrecht aber sobald sie in die Schule gehen wirken andere Kräfte auf ihre moralischen Kontrollen ein. In einer Studie aus dem Jahr 1990 die in der Zeitschrift "Teacher" veröffentlicht wurde beschrieb Coles den Kampf der Schüler wenn sie mit moralischen Dilemmata konfrontiert sind. „Einige von ihnen rufen Gott an. Andere greifen im Wesentlichen auf sich selbst zurück auf ihre eigenen Wünsche Gefühle Interessen oder Stimmungen. Wieder andere schauen auf die Welt um sie herum auf ihre Nachbarschaft oder Gemeinschaft. Eine bestimmte Anzahl schauen was für sie nützlich ist was zu funktionieren scheint. Der Rest kämpft mit den moralischen Dilemmata denen er gegenübersteht ohne klare Form von moralischer Logik oder Argumentation die ihn bei seiner Entscheidung unterstützt. “Wenn Kinder zu Jugendlichen und Erwachsenen werden fällt es ihnen schwerer eine moralische Härte zu bewahren und ihre„ kulturelle Kompetenz “beginnt Ersetzen ihre "moralische Kompetenz".
Medien und Populärkultur
Kinder sind ständig Ereignissen und Bildern ausgesetzt die dazu führen können dass sie ihre moralischen Überzeugungen in Frage stellen. Sie sehen Geschichten über verehrte Athleten die illegale Drogen konsumieren sexuelles Fehlverhalten von Politikern und Brutalität im Krieg. Auf die Frage von Gergen wie er Kinder berät die Hilfe bei der Interpretation kultureller Botschaften benötigen betonte Coles wie wichtig es ist dass sich die Eltern engagieren um Kindern dabei zu helfen „mit dieser Kultur umzugehen und sie direkt anzunehmen“ und riet den Eltern die Situation unter dem Gesichtspunkt zu betrachten dass es beides ist Eltern und Kinder sind "die davon gefangen sind".
Spiritualität und Geschichten
Viel von dem was Coles über Kinder gelernt hat ist durch das Hören ihrer Geschichten entstanden. Er hörte zu wie die 6-jährige Ruby Bridges ihre Geschichte erzählte wie es sich anfühlte als sie auf dem Weg zu ihrem ersten Schultag in einer entmündigten Schule im Jahr 1960 durch einen wütenden Haufen weißer Menschen ging. Ruby sagte: „Es tut mir leid Diese einfache Aussage öffnete Coles die Augen für die Weisheit und das Verständnis die Kinder besitzen können. Im Gespräch mit Krista Tippett Moderatorin von "On Being" im National Public Radio beschrieb Coles wie Kinder die Fragen stellen die Erwachsene häufig in einem spirituellen Kontext stellen. "Sie mögen in einer säkularen Welt aufgewachsen sein" sagte Coles "aber sie haben tiefe innere Seiten ... die mit ewigen Fragen zu tun haben was richtig und was falsch ist."
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