Alltägliches Spielen
Verwenden Sie Spielsachen und Gegenstände in Ihrem Haushalt um jüngere Kinder mit einfachem aber ansprechendem Gedächtnis zu beschäftigen Spiele. Die Montessori-Erziehungsmethode bezieht Gedächtnisspiele in viele Unterrichtsaktivitäten ein um die weitere Erforschung von Materialien zu fördern und neue Möglichkeiten für die Nutzung von Aktivitäten zu vermitteln mit denen das Kind bereits Erfahrungen gesammelt hat. Als Eltern können Sie diese Arten von Gedächtnisspielen mit dem Spielzeug Ihres Kindes zu Hause kombinieren. Wenn ein Kind zum Beispiel mit verschiedenen Objekten spielt spielen Sie eine Partie „Welche fehlt?“. Decken Sie drei oder vier Gegenstände mit einem Tuch ab und entfernen Sie einen Gegenstand während Sie das Tuch aufheben. Ermutigen Sie Ihr Kind zu erraten welches Objekt aus der Sammlung entfernt wurde. Ein weiteres einfaches Memory-Spiel ist "Sammeln und weglegen". Verwenden Sie eine Schachtel oder einen Korb um eine Sammlung von Gegenständen aus Ihrem Haus zu finden die sich an einem festen Ort befinden z. B. eine Gabel aus der Utensilienschublade ein Paar Socken aus der Kommode und eine Zahnbürste aus dem Badezimmer. Lassen Sie Ihr Kind nach dem Sammeln von fünf oder sechs Objekten versuchen sich zu erinnern wohin alle Objekte gehen und legen Sie sie weg.
Konversation führen
Kinderpsychologin und Elterntrainerin Lisa Dissinger Ph. D ermutigt die Eltern an regelmäßigen Diskussionen über die Erfahrungen mit ihrem Kind teilzunehmen um das Gedächtnis zu stärken. Stellen Sie Ihrem Kind Fragen zu Aktivitäten im Laufe des Tages und inspirieren Sie es so viele Details wie möglich zu einer bestimmten Erfahrung zu erklären. Wenn Sie Ihr Kind am Nachmittag mit in den Park nehmen können Sie beim Abendessen am Abend Fragen zu den Erlebnissen stellen z. B. was sein Lieblingsbeschäftigung war wie das Wetter war welche Schuhe er trug und ob Er spielte mit anderen Kindern im Park. Sie können auch die Gedächtnisentwicklung Ihres Kindes anregen indem Sie über Ereignisse aus der Vergangenheit sprechen z. B. über Ihren letzten Besuch im Haus Ihrer Großeltern oder den letzten Feiertag den Ihre Familie gefeiert hat. Konversation ist eine natürliche und kostenlose Möglichkeit die Entwicklung des Gedächtnisses Ihres Kindes zu fördern. Laut der Neurologin Judy Willis MD M. Ed. Gibt es spezielle Möglichkeiten die Fähigkeiten Ihres Kindes zu verbessern ein starkes Gedächtnis entwickeln. Aus neurologischer Sicht zeigt Willis dass das Einbeziehen von Farbe in die Aktivitäten Ihres Kindes dem Gehirn eine engere Verbindung für die Gedächtnisentwicklung bietet. Wenn Sie Ihrem Kind beispielsweise beim Erlernen von Zahlen helfen weisen Sie jeder Zahl eine andere Farbe zu die immer gleich sein kann wenn es mit einem bestimmten Satz von Ziffern übt. Sie können Ihre eigenen hausgemachten Zahlenkarten mit den Zahlen 0 bis 10 erstellen die durch eine andere Farbe dargestellt werden. Wenn Ihr Kind älter ist und Zehn Zwanzig und darüber hinaus lernt legen Sie für jede Untergruppe von Zahlen eine andere Farbe fest. Dr. Willis schlägt auch vor Aufmerksamkeitsstifter zu verwenden um das Gedächtnis eines Kindes zu steigern. Ihr Kind wird sich mit größerer Wahrscheinlichkeit an Informationen erinnern wenn diese auf interessante Weise übermittelt werden. Indem Sie dem Unterrichtsmaterial eine persönliche Bedeutung beimessen können Kinder auch Informationen abrufen. Für ältere Kinder betont Willis wie wichtig es ist kurze Pausen während der Studienzeit einzulegen damit das Gehirn seine Neurotransmitter auffrischen kann.
Strategien anwenden
Sie können Ihrem Kind einfache Tricks beibringen mit denen es sich bestimmte Informationen merken kann er lernt. Wenn Sie Ihrem Kind den Unterschied zwischen links und rechts beibringen zeigen Sie ihm den Trick die linke Hand hochzuhalten und mit Daumen und Zeigefinger den Buchstaben "L" zu machen - "L" steht für "links". Eine andere Strategie zur Unterstützung der Gedächtnisentwicklung Ihres Kindes besteht darin größere Aufgaben in kleinere Sequenzen aufzuteilen. Bieten Sie Kindern im Vorschulalter Aktivitäten an die sich auf einen Aspekt einer komplizierteren Abfolge von Schritten konzentrieren bevor Sie von einem Kind erwarten dass es einen ganzen Prozess alleine abschließt. Bieten Sie Ihrem Kind beispielsweise Spielzeug an das eine Feinmotorik isoliert z. B. ein zu knöpfendes Spielzeug oder einen Korb mit Behältern wie Tassen und Gläsern zum Öffnen und Schließen. Teilen Sie für ältere Kinder größere Mengen des zu lernenden Materials in kleinere Abschnitte auf. Wenn Ihr Kind zum Beispiel ein Gedicht auswendig lernt trennen Sie das Gedicht in mehrere Abschnitte und lassen Sie Ihr Kind jeweils auf einen Teil fokussieren. Durch konsequentes Üben und Wiederholen wächst das Gedächtnis Ihres Kindes weiter.
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