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Körperliche Entwicklung
Babys werden mit eingeschränkter körperlicher Kontrolle und grobmotorischen Fähigkeiten geboren . Grobmotorische Fähigkeiten sind große Bewegungen mit Armen Beinen Kopf und Rumpf so First 5 California. Ein 1 Monat altes Kind hebt möglicherweise den Kopf wenn es auf dem Bauch liegt. Ein 3-Monatiger kann einige freiwillige Bewegungen ausführen und dreht den Kopf um leuchtende Farben zu sehen. Die meisten 4 Monate alten Kinder drehen sich um. Mit 12 Monaten sollten Kinder mit Hilfe gehen können. Kinder laufen in der Regel mit 18 Monaten. Die meisten 3-Jährigen können Dreiräder fahren und laufen. Mit 4 Jahren sollten die Kinder auf einem Fuß springen und balancieren und 5-Jährige können im Allgemeinen in der Badewanne springen rückwärts laufen und unabhängig voneinander zurechtkommen. Nicht alle Kinder erfüllen diese Meilensteine im selben Alter heißt es bei HealthChildren.org. Sie können mit dem Kinderarzt Ihres Kindes sprechen wenn Sie befürchten dass Ihr Kind verspätet ist.
Feinmotorik-Entwicklung
Neugeborene legen ihre Finger um einen Gegenstand den sie in die Hand nehmen und manchmal können sie dazu kommen ihren Mund. Die meisten 3 Monate alten Kinder können sich bewegende Objekte verfolgen und ein Spielzeug halten. Babys von 6 Monaten nehmen normalerweise Dinge in den Mund greifen absichtlich nach Gegenständen heben Dinge auf und wechseln Gegenstände von einer Hand in die andere. Mit 12 Monaten sollte ein Kind in der Lage sein mit Daumen und Zeigefinger Gegenstände aufzunehmen einen Buntstift zu halten um eine Markierung zu machen Tassen und Löffel zu verwenden und ohne Hilfe zu sitzen. Das normale 18 Monate alte Kind kann in einem Buch blättern zwei Blöcke stapeln kritzeln und Schuhe und Socken ausziehen. Mit 2 Jahren können Kinder Perlen fädeln entpacken und eine gerade Linie zeichnen. Mit drei Jahren können die meisten Kinder ihre Hände waschen und Papier schneiden und 4-Jährige können große Knöpfe aufknöpfen Buchstaben nachzeichnen und kopieren und eine Person zeichnen. Mit 5 Jahren können die meisten Kinder Papier falten und einfach gerade schneiden. Jeder dieser Meilensteine kann in diesem oder einem späteren Alter erreicht werden. Laut HealthyChildren.org ist dies völlig normal.
Sprachentwicklung
Sprachkenntnisse entwickeln sich auch bei kleinen Kindern sehr schnell. Neugeborene fühlen sich unwohl wenn sie weinen. Drei Monate alte hören sich verschiedene Stimmen an und gurren. Sechs Monate alte Kinder plappern und äußern ihr Vergnügen oder Missfallen im Allgemeinen indem sie den Ton verwenden. Bis die meisten Kinder 1 Jahr alt sind sollten sie ein paar Worte sagen und Tierlaute imitieren. Einjährige nicken für "Ja" und winken auf Wiedersehen. Die meisten 2-Jährigen setzen zwei oder drei Wörter zusammen kennen ungefähr 50 Wörter und identifizieren Körperteile durch Zeigen. Dreijährige im Allgemeinen können über Toilette sprechen einfache Fragen stellen und beantworten und sprechen so gut dass sie von Menschen verstanden werden die sie kennen. Ein 4-jähriges Kind sollte seinen eigenen Namen sein Geschlecht und sein Alter kennen. Sie sollte Sätze von fünf bis sechs Wörtern verwenden. Die meisten 5-Jährigen können Geschichten erzählen ihren Namen und ihre Adresse aufsagen und beim Sprechen die meiste Zeit die richtige Syntax verwenden. Jeder Meilenstein wird geschätzt und tritt laut HealthyChildren.org manchmal kurz vor oder nach diesem Alter auf.
Soziale Entwicklung
Säuglinge haben fast bei der Geburt Augenkontakt. Mit 3 Monaten verstehen Babys dass ihre Hände und Füße ihnen gehören. Sie wissen dass sie aufhören müssen zu weinen wenn sich ein Elternteil nähert. Sechs Monate alte Babys spielen Peekaboo haben Angst vor Fremden und strecken die Arme aus um anzuzeigen wann sie abgeholt werden möchten. Ein 1-jähriges Kind spielt Spiele wie Pastetchen und ahmt Erwachsene nach. Ein 18 Monate altes Kind folgt ein- oder zweistufigen Anweisungen weiß wann andere seine Aufmerksamkeit auf ihn richten und kann auf Bilder in einem Buch verweisen. Mit 2 Jahren beginnen die meisten Kinder mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Sie spielen parallel: Sie spielen neben Gleichaltrigen interagieren aber nicht viel. Die meisten Kinder von 3 Jahren lernen sich zu teilen und können einfache Regeln befolgen. Einige haben imaginäre Freunde oder Spielkameraden. Mit 4 Jahren können Kinder Emotionen zeigen und benennen und die meisten 5-Jährigen haben ein Zeitkonzept und genießen es mit anderen in ihrem Alter zu spielen. Laut HealthyChildren.org können die Meilensteine der sozialen Entwicklung zu unterschiedlichen Zeiten erreicht werden da keine zwei Kinder genau gleich sind.
Kognitive Entwicklung
Neugeborene erwarten in regelmäßigen Abständen gefüttert zu werden. und Objekte kurz ansehen. Drei Monate alte Babys erkennen Flasche oder Brust. Mit 6 Monaten beginnt ein Baby Gegenstände zu untersuchen und mit 1 Jahr sucht es nach versteckten oder verlorenen Gegenständen. Ein 1 1/2-jähriges Baby erkennt vertraute Bilder und Dinge versteht dass Objekte einen Zweck haben und kennt "oben" und "unten". Die meisten 2-Jährigen kennen ihren Namen lösen einfache Probleme und ordnen Dinge in einfache Sequenzen ein und die meisten 3-Jährigen können Phrasen wiederholen Reime vortäuschen und sich daran erinnern. Mit 4 Jahren können Kinder auf sechs Grundfarben zeigen einige Zahlen verstehen und erkennbare Bilder zeichnen. Die meisten 5-Jährigen können bis 10 zählen Stellungswörter wie "hinter" und "in" verstehen und zumindest einige Buchstaben kennen. Laut HealthyChildren.org kann sich die Geschwindigkeit mit der Ihr Kind seine kognitiven Fähigkeiten entwickelt von der anderer Kinder unterscheiden. Alle Bedenken sollten Ihrem Kinderarzt mitgeteilt werden.
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