Symptome der passiven ADD

ufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) - auch als ADD bezeichnet wenn keine Hyperaktivität vorliegt - ist eine psychiatrische Störung die durch Impulsivität Hyperaktivität und Unaufmerksamkeit gekennzeichnet ist. Es gibt drei Arten von ADHS die definieren unter welchen dieser drei Symptome der Patient am meisten leidet. Ein Typ passives ADS ist auch als vorwiegend unaufmerksames ADHS-I bekannt. Um als passive ADS diagnostiziert zu werden müssen Patienten sechs von neun Symptomen der Unaufmerksamkeit aufweisen.

Unaufmerksamkeit für Details

Kinder mit passiver ADS haben Probleme auf Details zu achten. Sie überprüfen Zuordnungen nicht doppelt was zu nachlässigen Fehlern führt. Sie färben außerhalb der Linien und sind oft schlecht in Kunsthandwerk. Sie können Bücher lesen oder Filme schauen ohne sich an die Details der Geschichte zu erinnern.

Unaufmerksamkeit in der Schule

Kinder mit passivem ADS können Probleme haben zu lernen da sie nicht zwischen relevantem und irrelevantem Material unterscheiden können . Sie können Probleme mit Mathematik und Verzögerungen beim Lesen und in der Sprache haben. Sie achten möglicherweise auch nicht auf den Zeitablauf bei zeitgesteuerten Tests oder darauf wenn die Hausaufgabe an die Tafel geschrieben wird was zu schlechten Noten führt.

Hört nicht zu wenn mit

Patienten gesprochen wird Bei passiver ADS kann es zu Problemen bei der Aufrechterhaltung des Augenkontakts kommen. Sie können sich auch so sehr auf das konzentrieren was sie als nächstes sagen werden damit sie nicht vergessen dass sie nicht auf die Person zu hören scheinen die mit ihnen spricht. "Tagträumer" zu sein und reagieren manchmal nicht einmal wenn ihnen der Name geschrien wird.

Aufgaben werden nicht erledigt

Kinder mit passiven ADS haben Schwierigkeiten Anweisungen zu befolgen und Aufgaben zu erledigen. Dies kann in der Schule besonders problematisch sein wenn sie die richtige Antwort unterstreichen müssen anstatt sie zu kreisen. Ein Kind mit einem hohen IQ aber passivem ADS macht häufig Fehler oder überspringt Teile von Aufgaben obwohl es sich im Material auszeichnet.

Schwierigkeiten beim Organisieren von Aufgaben

Kinder mit passivem ADS haben unordentliche Räume Schreibtische Notizbücher und Rucksäcke mangels organisatorischer Fähigkeiten. Personen mit ADS kommen wegen schlechten Zeitmanagements häufig zu spät zu Terminen oder Terminen und haben häufig ein schlechtes Geldmanagement.

Vermeidung von Aufgaben die eine anhaltende Aufmerksamkeit erfordern

Kinder mit passivem ADS können Aufgaben vermeiden die viel Konzentration erfordern wie Puzzles oder Kreuzworträtsel Bücher Modellsets komplizierte Videospiele oder sogar lange Filme. Sie vermeiden auch Papierkram oder Anträge die ausgefüllt werden müssen.

Häufig verlorene Artikel

Kinder mit passivem ADS verlieren häufig Artikel wie Schlüssel wichtige Papiere Hausaufgaben und Bibliotheksbücher.

Sehr ablenkbar

Kinder mit passivem ADS neigen zur Ablenkung. Sie können weder Musik noch Fernsehen hören während sie sich auf Hausaufgaben konzentrieren. Im Klassenzimmer konzentrieren sie sich nicht auf den Lehrer weil sie aus dem Fenster schauen was draußen passiert. Es fällt ihnen schwer Sport zu treiben weil sie auf die Wolken starren anstatt auf den Baseball der ihnen entgegen kommt. Kinder mit passivem ADS können von Aktivität zu Aktivität springen weil das was sich neben ihnen abspielt interessanter erscheint als das woran sie gerade arbeiten.

Vergesslichkeit

Kinder mit passivem ADS sind vergesslich. Sie vergessen ihre Hausaufgaben oder Bücher mit nach Hause zu nehmen vergessen ihre Schlüssel oder ihr Mittagessen mit in die Schule zu nehmen und Gegenstände im ganzen Haus zu lassen. Sie vergessen Lichtschalter und Brenner am Ofen auszuschalten und Tore und Türen zu schließen. Sie können auch Geburtstage Feiertage und Verabredungen komplett vergessen.