Lernstile für Jugendliche

Lernstile sind einfach wie Menschen Informationen verarbeiten. Manche Menschen bevorzugen einen ruhigen Raum zum Lesen andere lernen durch Lernen andere lernen am besten in Gruppen. Bei der Arbeit mit Teenagern ist es hilfreich zu verstehen wie sich das jugendliche Gehirn vom erwachsenen Gehirn unterscheidet und welche Lernstile normalerweise für Jugendliche gelten.

Adolescent Brains

Adolescent Brains entwickeln sich noch. Die frühe Adoleszenz ist eine Zeit der erhöhten Produktion von grauer Substanz im Gehirn. Wie die Unterrichtsexperten des Sun Protection Outreach Teaching by Students erklären ist die graue Substanz für die Verarbeitung der Informationen verantwortlich. Diese und andere Arten der Gehirnentwicklung sind erst im Alter von 25 Jahren abgeschlossen. Daher haben jugendliche Gehirne nicht die gleichen Verbindungen wie erwachsene Gehirne und jugendliche Denk- und Lernstile gelten nur für Jugendliche.

A Eine Studie die an der Mid Sweden University in Schweden durchgeführt und 2011 im Institute for Learning Styles Journal veröffentlicht wurde verglich und bewertete die Lernstile von Jugendlichen in akademischen Programmen Jugendlichen in Berufsbildungsprogrammen und all ihren Lehrern. Während Erwachsene manchmal lieber in ruhigen Räumen arbeiten bevorzugten alle Jugendlichen in dieser Studie ein gewisses Maß an Geräuschen im Raum während sie arbeiteten. Dies erklärt möglicherweise warum Jugendliche häufig Musik spielen während sie ihre Hausaufgaben machen.

Emotion

Emotion fördert die Motivation und das Lernen bei Jugendlichen. Das Hinzufügen von Emotionen in einer Präsentation oder in einem Unterrichtsplan hilft manchmal den Schülern im Teenageralter sich zu erinnern. Bei SPOTS wird schnell darauf hingewiesen dass Humor positiv aber Sarkasmus negativ ist und negative Emotionen das Lernen verhindern. Positive Witze bei denen sich der Schüler nicht selbstbewusst oder bedroht fühlt erhöhen die Lernerfahrung.

Tageszeit

Eine andere Erkenntnis in der schwedischen Studie war dass Lehrer in der Regel morgendliche Menschen sind während Jugendliche zu zahlen scheinen die meisten Aufmerksamkeit und sind motiviert ihre Arbeit am frühen Nachmittag zu tun. Der Lernstil dieses Nachmittags entspricht den Teenagerjahren. Jüngere Kinder und Erwachsene arbeiten morgens besser als Jugendliche.

Visuelles Lernen

Jugendliche sind nicht die einzige Altersgruppe die visuell gut lernt. Laut schwedischer Studie und SPOTS können Erwachsene jedoch besser lernen "via listening than teenagers." 3 [[Im Allgemeinen lernen Jugendliche gut wenn sie mit Grafiken und Manipulationen konfrontiert werden. Sehen und Handeln sind wichtige Aspekte jugendlicher Lernstile.