Selektives Ignorieren: Die Entscheidung, ein Kind zu ignorieren, wenn es unbedeutende negative Verhaltensweisen zeigt, um natürliche Konsequenzen zuzulassen.
Zeitüberschreitung: Ein Kind für einen kurzen Zeitraum isolieren, mit der Möglichkeit, nach Abschluss angemessenes Verhalten zu besprechen.
Auswahl: Einem Kind erlauben, zwischen zwei akzeptablen Verhaltensweisen zu wählen, um es bei der Entscheidungsfindung zu befähigen.
Natürliche und logische Konsequenzen: Zulassen, dass aus den Handlungen der Kinder Konsequenzen entstehen, um ihnen Verantwortung beizubringen.
Modellieren und Lehren: Zeigen Sie angemessene Verhaltensweisen und geben Sie altersgerechte Erklärungen, um Kindern das Lernen zu erleichtern.
Ermutigung und Lob: Gutes Verhalten anerkennen und belohnen, um positive Handlungen zu verstärken.
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