wenn die Schüler mit Stress zu tun und erkennen dieses Bewusstsein , indem der Student wissen Sie sich interessieren. Fragen Sie die Schüler , ob er die Frage , die vorschlägt, er erlebt Stress zu diskutieren. Teilen Sie die beobachteten Stressindikatoren mit dem Schüler gegebenenfalls . Zum Beispiel, wenn ein Schüler eine plötzliche Veränderung im Verhalten oder wissenschaftliche Leistung oder störend ist , adressieren Sie mit ihm.
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Sprechen Sie mit dem betont Student. Hören Sie aufmerksam zu, was er sagt , wird Sie sicher , um die Schüler zu 100 Prozent Aufmerksamkeit. Grenzen setzen mit dem Schüler , aber vermeiden, ein "Superior "-Ansatz für die Beziehung.
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Fragen Sie die Schüler , ob der Stress ist neu , oder ob er mit ihm in der Vergangenheit behandelt hat erfolgreich . Zum Beispiel Studenten, die sich in der gleichen Zeit betonte, jedes Semester , kann eine Bewältigungsmechanismus entwickelt haben. Ermutigen Sie die Schüler in der Vergangenheit verwenden Bewältigungsmethoden , die funktioniert.
4 Richten Sie die betonten Schüler zu Ressourcen. Vorschlagen , dass der Schüler besuchen die Schule Beratungsstelle oder sehen ihren Arzt . Erinnern Sie die Schüler von ihrem sozialen Netzwerk und Campus- Organisationen, die Gelegenheit für Entspannung und Stressabbau sorgen .
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erstellen ein positives Lernumfeld . Seien Sie den Studenten und vermeiden sie einzuschüchtern oder macht sie Angst vor dir . Sagen Sie den Schülern die Sie wollen, dass sie erfolgreich sein und die Chancen zu nutzen , um ihr Selbstwertgefühl zu steigern . Die Studierenden befassen sich mit einer Reihe von Stressfaktoren , und während einige sind vermeidbar sind und andere nicht , sollten Lehrer oder Professoren nicht die Ursache für ihren Stress.
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tolerieren vorübergehende Abweichung vom Zeitplan, wenn die Situation des Schülers rechtfertigt . Förderung der Schüler mit Kurs - Arbeit halten und folgen eine tägliche Routine , die Teilnahme an allen Klassen enthält . Während die Studenten sollten sich mit aktuellen Arbeiten zu halten , sollten Sie eine Ausnahme zu machen , dass die Schüler auf, wenn sie akademisch leiden aufgrund erheblicher Stress geraten können . Zum Beispiel, wenn ein Schüler wird betont , weil seine Mutter gerade gestorben ist , kann es schwierig sein, für diese Schüler zu akademisch für eine kurze Zeit durchzuführen.
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nach Hinweisen oder Anzeichen , die darauf hindeuten der Schüler beobachten in eine Art von Ärger oder hat Sicherheitsbedenken . Versichern Sie dem Schüler Sicherheit und Adresse lästige Verhalten . Wenn störende Verhalten weiterhin besteht oder droht , berichten das Verhalten nach Schulpolitik .
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