Wie Katatonie in einer entwicklungsverzögert Patienten zu beurteilen

Katatonie ist die Bezeichnung für ein Syndrom von psychologischen und motorischen Störungen mit extrem krankhafte Veränderungen in Sprache, Bewegung , Körperhaltung sowie Hyperaktivität und unter - Aktivität. Einige Personen, die entwicklungsverzögert sind Komplikationen entwickeln , gekennzeichnet durch Katatonie . Symptome aufweisen Katatonie vorhanden sind in etwa 1 von 7 Jugendlichen und bei jungen autistischen Erwachsenen, somit entfallen für die Entwicklung der Katatonie bei dieser speziellen Gruppe von Patienten. Es ist äußerst notwendig, Katatonie und ihre Symptome bei Personen, die autistische Störungen für den Zweck der entsprechenden Pflege und Verwaltung und vor allem sofortige Behandlung haben zu beurteilen. Anleitung
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Informationen aus einem oder beiden Eltern oder einem entsprechenden Quelle mit Hilfe des Diagnostic Interview für Sozial-und Kommunikationsstörungen ( DISCO ) sammeln . Diese systematische Interview wird verwendet, um logisch zu fragen Details über die Krankengeschichte des Patienten, vor allem auf den Beginn seiner atypisches Verhalten .
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wesentlichen Informationen über die kognitiven Fähigkeiten des Patienten erhalten werden, indem diese auf ihren Auftritt vor sie hatte Katatonie . Solche Informationen können aus persönlichen Aufzeichnungen sowie Interviews mit den Eltern oder Bezugspersonen durchgeführt , erhalten werden. Dies ist die beste Option in diesem Fall, weil es schwierig ist, Personen mit Katatonie testen
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Bewerte den Patienten in eine der folgenden : . Schwere Lernbehinderung (IQ 0 bis 49 ) , mild Lernbehinderung (IQ von 50 bis 69 ) und Borderline- , Durchschnitts-oder hohe Fähigkeit (IQ 70 und oben) mit den Informationen über seine kognitiven Fähigkeiten .
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bewerten Sprache für Ausdruck mit standardisierten Maßnahmen verwendet werden, wenn es möglich ist oder mit Anamnese und Beobachtung , wenn der Test ist nicht möglich. Informieren Sie sich über ausdrucksstarke Sprache des Patienten vor Beginn der Katatonie . Nach dem, klassifizieren die Patienten in zwei Gruppen : . Diese mit abweichenden oder beeinträchtigt Sprache und jene mit normalen grammatischen Rede mit einem guten Wortschatz ausreichend
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Anzeichen für erhebliche und offenkundige Verschlechterung in Bewegung , Muster beurteilen von Aktivitäten, praktischen Fähigkeiten und selbst-Pflege . Unter Menschen, die entwicklungsverzögert sind, wird der Beginn der Katatonie durch eine Reihe von Symptomen wie erhöhter Langsamkeit der verbalen und körperlichen Reaktionen gezeigt ; Probleme bei der Hemmung , der Beginn und Abschluss Maßnahmen; zunehmende Abhängigkeit von verbalen oder körperlichen Aufforderung durch andere Personen und ein ausgeprägter Passivität und einem offensichtlichen Mangel an Motivation . Danach vergleichen diese Ergebnisse mit den Patienten bisherigen Rekorde mit einer umfassenden Diagnostik von medizinischen und psychiatrischen Symptomen .
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Lassen Sie das Kind zu unterziehen formale Diagnose unter Verwendung von für ASD (Autismus -Spektrum-Störungen ) mit Katatonie Kriterien. Betrachten Basis Symptome wie Stereotypie , Stummheit , Negativismus , echophenomena oder verschiedene andere Anomalien mit psychomotorischen Fähigkeiten .
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Bewerten Sie für andere damit zusammenhängende Verhaltensweisen wie Parkinson- Funktionen, die Aufregung , Einfrieren und Agitation sind , sowie als ein signifikanter Anstieg in der Häufigkeit von rituellen oder repetitive Verhaltensweisen .
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Watch out für die Verschlechterung der Funktion , Rolle und Identität, sowie einem allmählichen Verlust einer einst normalen Satz von Verhaltensweisen oder Beginn der neuen.