Verhaltenstherapien und Juvenile Bipolar Disorder

Jugend bipolaren Störung, auch früh einsetzende bipolare Störung genannt , braucht langfristige Behandlung, um die Symptome zu kontrollieren. Nach Angaben des National Institute of Mental Health , "eine effektive Wartung Behandlungsplan umfasst Medikamente und Psychotherapie zur Verhinderung von Rückfällen und die Verringerung der Schwere der Symptome . " Verhaltenstherapie ist eine Art der Psychotherapie eingesetzt, um Menschen mit einer bipolaren Störung zu helfen. Definition

frühem Beginn der bipolaren Störung ist durch Stimmungsschwankungen zwischen Manie und Depression definiert. Depression ist durch niedrige Energie, Trauer, langsame Bewegung , Müdigkeit , Isolation, schlechte Konzentration, Gefühl, wertlos , und manchmal Selbstmordgedanken geprägt. Mania ist das andere Extrem , mit nonstop Geschwätzigkeit , Impulsivität, aufgeblasenen Selbstwertgefühl, erhöhte Aktivität , so viel Energie, die sie wenig Schlaf brauchen, und Risikoverhalten . Die Stimmungen können so schnell und häufig zu schwingen , dass Episoden werden zusammen gemischt. Das Ergebnis kann eine konstante Reizzustand sein . Der Schlüsselfaktor ist , dass die Symptome beeinträchtigen die Fähigkeit des Kindes , um tägliche Aktivitäten zu Hause und in der Schule durchzuführen.
Kognitive Verhaltenstherapie

Kognitive Verhaltenstherapie ist eine strukturierte Methode entwickelt, um Kinder mit bipolarer Störung lernen, negative Gedanken und ungenaue Vorstellungen zusammen mit den daraus resultierenden Verhaltensmuster zu erkennen. CBT lehrt, wie zu erkennen, was vielleicht Episoden der Manie auslösen , damit die Kinder lernen, welche Schritte zu ergreifen, um eine ausgewachsene Folge zu vermeiden. Es verbessert auch die Bewältigungsstrategien für die Verwaltung von Depressionen. Eltern müssen beteiligt und unterstützen ihr Kind werden.
Struktur Kognitive Verhaltenstherapie

CBT Arbeitsblätter verwendet , um das Kind zu identifizieren ein bestimmtes Ereignis und Mitteilungs was sie an der Zeit darüber nachzudenken , wie sie die Veranstaltung und ihr Verhalten interpretiert. Auf diese Weise kann das Kind beginnen , um die Verbindung zwischen dem, wie seine Gedanken beeinflussen, was er tut und wie er sich fühlt sehen . Sobald diese Verbindung verstanden, die Arbeitsblätter Aufforderung Kinder zu prüfen, ob die Realität unterstützt , ihre Gedanken und percpetions . Das Ziel ist, beibringen, wie man Gefühle und Reaktionen zu bewerten und Entscheidungen zu identifizieren. Kinder werden CBT Hausaufgaben gegeben und oft sind aufgefordert, ein Tagebuch zu führen . Im Laufe der Zeit und mit der Praxis, lernen sie , um die Komponenten von Emotionen und Gedanken, die eine komplexe Rolle bei der bipolaren Störung spielen zu identifizieren.
Behavioral Modification

Verhaltensmodifikation verwendet ein System der belohnt , um eine gewünschte Verhalten, das eine unerwünschte Verhalten ersetzt fördern. Falls erforderlich, kann Bestrafung des Verhaltens ausgelöscht werden umgesetzt werden, aber vor allem mit jüngeren Kindern , die sich auf die positive bessere Erfolg. Verhaltensmodifikation können die argumentative , oppositionelle und aggressive Verhaltensweisen, die früh einsetzende bipolaren Störung begleiten zu steuern. Diese Methode verwendet in der Regel ein Diagramm oder Kalender, der jedes Mal, wenn ein Verhalten oder die Aufgabe wird markiert werden können . Sobald eine bestimmte Anzahl erreicht ist, wird eine Belohnung gegeben .
Dialektische Verhaltenstherapie

Dialektische Verhaltenstherapie kombiniert mit CBT Praktiken aus der buddhistischen Zen und Philosophien wie Meditation gezogen , Achtsamkeit und Akzeptanz. Mit Hilfe der beiden Ansätze ermöglicht DBT , die wichtigen Erkenntnisse über CBT , während mit anderen Techniken , um Kinder zu stoppen und vor der Umsetzung zu denken gelernt zu unterrichten. Das gibt Kindern und Jugendlichen mit bipolarer Störung ein anderes Werkzeug für die Verwaltung der Impulskontrolle .