Speech Therapy Aktivitäten für Frühförderung

Rede Themen sind in der Regel bei Kindern zwischen 1 1/2 und 3 Jahre alt anerkannt. Der Elternteil oder Therapeut kann in einigen Pre- Aktivitäten zu engagieren , die Rede wird das Kind bereit für ein Gespräch . Viele Aktivitäten Zentrum am Wiederholen von Wörtern und Sätzen , wenn das Kind misspeaks oder verwendet keine Substantive oder Verben und mündlich beschreiben täglichen Aktivitäten. Pre -Speech Aktivitäten

Kinder müssen wissen, wie man sich abwechseln , bevor sie sprechen. Setzen Sie sich mit dem Kind und einen Ball hin und her tauschen . Wenn das Kind greift nach dem Ball, geben sie ihm. Dann machen Sie die gleiche Geste und sagt: " Darf ich den Ball ? " Wenn das Kind den Ball zurück , sollten die Eltern oder Therapeuten den Ball sofort zurück zu geben , zu zeigen, sie ist nicht sie es .
Hörprobleme

Kinder, die Schwierigkeiten beim Hören haben kann nicht normal getönten positive Sprache , wie " Ich liebe dich" oder hören "Sie haben einen guten Job . " Sie können jedoch , schreien und schreien hören , was sie zu weiteren Melodie aus Sprache. Wenn die Eltern oder Therapeuten hat etwas Positives zu sagen , das Kind abzuholen und sagen, die positive Botschaft laut und deutlich , so dass das Kind sie versteht .
Falsch ausgesprochene Wörter und Ausdrücke

Wenn das Kind falsch ausspricht Worte, aber die Botschaft ist klar , sofort die Nachricht zu wiederholen korrekt wieder zu ihm in einem vollen Satz so sein Gehirn können die beiden beziehen .
vollständige Sätze

Wenn das Kind spricht nur ein-oder zwei-Wort- Sätze , wie " Siehe LKW ", verwenden Sie einen längeren oder zwei Sätze als Antwort : "Oh, ja, das ist eine große rote LKW Es macht viel . Lärm. "
mit Substantive

Wenn das Kind nicht mit Substantiven, Namen das Objekt mit den Worten" Sie wollen den Ball ? " statt " Wollen Sie das? " Wählen Sie ihr Lieblingsspielzeug und immer wieder sagen: " Ich will den Ball ", wenn sie es hat , und sagen: " Haben Sie den Ball willst?" wenn Sie es haben.
Reaktion auf Anfragen

Mit gemeinsamen Aktivitäten um das Kind , um auf Anfragen zu reagieren. " Bitte geben Sie mir Ihre Kugel . " "Wir suchen nach einem Weg gehen . " "Wo sind deine Schuhe ? " "Können Sie Ihren Mantel finden? " "Können Sie Ihre Schuhe finden? "
Tägliche Aktivitäten

Wenn Sie mit dem Kind sind, darüber reden, was Sie tun : " Ich wasche die Gerichte jetzt " ; "Ich Falten Kleidung " ; "Ich bin mit meinem Hammer, um einen Nagel in Pfund . "