Definition von High-Functioning Autismus

Autismus ist durch eine Triade von Symptomen, die gestörte Kommunikation , Schwierigkeiten mit der sozialen Interaktion und eingeschränkte Interessen beinhaltet definiert. Aber jenseits dieser Grunddefinition , die Symptome von Autismus variieren von einem Kind zum nächsten. Autismus ist nicht eine saubere Etikett - es ein Spektrum von Themen, die von niedrig bis hoch Funktionieren darstellt. Autismus -Spektrum-Störungen

Das Diagnostische und Statistische Manual of Mental Health Disorders (DSM) klassifiziert die Autismus -Spektrum-Störungen unter dem Dach Überschrift des Pervasive Entwicklungsstörungen ( PDD) . Unter PDD gibt es sechs Klassifikationen : Autistische Störung , Rett -Syndrom , Kindheit desintegrative Störung , Asperger-Syndrom , PDD-NOS und Fragile X-Syndrom . High-Functioning Autismus (HFA ) ist nicht in dieser Liste enthalten, da es keine offizielle Diagnose. Trotzdem wird HFA weit von den Fachleuten verwendet, um die höheren Funktionieren Ende der Autismus-Spektrum zeigen .
High-Functioning Autismus

Die wichtigsten Fragen, die ein Ende zu differenzieren des Spektrums von der anderen Sprache sind und Intelligenz. Kinder mit dem, was oft "klassischen" Autismus genannt Herbst an der "low Funktionieren " diagnostiziert enden mit schweren Defizite in der verbalen und nonverbalen Kommunikation. Sie können einen durchschnittlichen IQ haben, aber viele haben einen niedrigen Intelligenzquotienten . Am entgegengesetzten Ende des Spektrums , beschreibt High-Functioning Autismus Personen, deren Sprache entwickelt und die haben in der Regel durchschnittlich bis überdurchschnittlich IQs . HFA wird oft synonym mit Asperger-Syndrom (AS) verwendet, aber Fachleute nicht einig, ob die beiden sind die gleichen. Einige differenzieren HFA sagen, dass diese Kinder eine frühe Sprachverzögerung, während die mit AS traf alle Meilensteine ​​der Entwicklung .
Symptome

Kinder mit HFA sind gefordert durch Kern Defizite Autismus , sondern mit Variationen . Sie können einen großen Wortschatz und kann sprechen, aber sie nicht wirklich teilen können Erfahrungen durch Geben und Nehmen Gespräch . Sie neigen dazu, zu unterbrechen , und vergessen, was andere wurden zu plaudern, dominieren das Gespräch durch Gespräche non-stop über das eine Thema , das sie interessiert . Kann nicht intuitiv lernen, die sozialen Kompetenzen , die als zweite Natur zu neurotypical Kinder kommen , sie kämpfen , mit Gleichaltrigen zu knüpfen. Die geringste Veränderung in der Routine führt zu extremen Angstzuständen , die nicht von IQ oder verbale Fähigkeit gelindert wird . Kinder mit HFA haben oft extreme Empfindlichkeit auf Geräusche ( unerwartete oder laute Geräusche können Wut, Angst oder Rückzug auslösen ) , Berührung, Temperatur, und der Geruch und Textur von Lebensmitteln. Ihre visuelle Empfindlichkeit kann bewirken, dass sie durch die leichte Flackern in den Lichtern , die die meisten Menschen bemerken nicht abgelenkt werden. Aufgrund ihrer neurologischen Unterschiede haben Kinder mit HFA nicht leicht zu begreifen , das Konzept , dass die Menschen ihre eigenen, einzigartigen Gedanken. Sie sind nicht in der Lage , zu verallgemeinern , Lernregeln in einer Einstellung , aber nicht verstehen, dass die gleichen Regeln in einem anderen Umstand gelten .
Herausforderungen

Da sie so hohe Funktionsfähigkeit sind , es ist einfach für Lehrer, Freunde und Verwandte zu ihrem täglichen Kampf zu unterschätzen. Negative Verhaltensweisen werden oft als Ungehorsam interpretiert. Es ist wichtig zu erkennen, dass die Navigation täglichen Aufgaben führt zu hohen Belastungen . Die " High-Functioning " Natur der HFA macht es schwer, sich daran zu erinnern , dass diese Kinder unterrichtet werden müssen - Schritt-für- Schritt - Detail - . , Wie man so viel von dem, was kommt natürlich für die meisten Menschen tun

Hinter dem Verhalten

Stellen Sie sich das Gefühl , dass, wenn Sie eine weitere Tatsache zu merken hatte den Kopf explodieren und wirklich glauben, dass Ihr Kopf kann aufplatzen , weil Sie die Nuance der Figuren nicht verstehen Rede. Was ist, wenn die Nähte der Hose fühlte mich wie Stifte stecken in die Beine , oder Sie konnte nicht stimmen die Summen einer Klimaanlage außerhalb bei dem Versuch, einen Test zu machen . Oder denken Sie erwarten Mittagszeit nur unwillkürlich würgen aus dem Geruch von Brokkoli kochen in der Cafeteria. Jetzt haben Sie die Welt der High-Functioning Autismus eingetragen. Trotz der Herausforderungen , Kinder mit HFA sind hoch motiviert, Erwartungen zu erfüllen. Aber manchmal ist die Stress und Angst zu gewinnen. Das Ergebnis ist, Kontrollverlust, einem Ausbruch von Wut oder einer Kernschmelze . Der Grund für das Verhalten muss, um zu verstehen, zu lehren, die notwendigen Fähigkeiten und erleichtern erfolgreichen täglichen Lebens für Menschen mit HFA bewertet werden.