Lernmechanismen in Psychologie

Lernmechanismensind Muster oder Frameworks , die das Lernen durch das Gehirn verarbeitet und anschließend , wie eine Person sich verhält. Anpassung , assoziatives Lernen , Chunking und inkrementellen Lese sind Arten von Lernmechanismen , die Psychologen definieren als Arbeits kognitive Modelle des Lernprozesses . Nach der Nebraska Symposium on Motivation, zeigt Schneider Hybrid-Modell assoziativ und Lernen als Priorität der wichtigsten Arten von Lernmechanismen . Assoziatives Lernen

Nach der Nebraska Symposium on Motivation, tritt assoziatives Lernen vor Priorität Lernen stattfindet . Assoziatives Lernen beinhaltet eine Person, die Verbindungen , wie Informationen suggeriert oder erbittet eine Antwort als vom Beobachter angemessen. Zum Beispiel lernt eine Person rote Achteck Formen mit einem Befehl zu verbinden , um zu stoppen. Informationen auf einer Restaurant- Zeichen besagt vorgestellt ", bitte auf einen Tisch warten ", wird als Vorschlag für Gehorsam interpretiert.
Priorität Learning

Priorität Lernen assoziierten Unternehmen Informationen mit seinen Reihenfolge ihrer Bedeutung . In Priorität Lernen, bestimmt eine Person , was ist eine angemessene Reaktion auf ein Ereignis , in dem die Person stellt einen definierten Wert auf ein freigestelltes Ergebnis. Zum Beispiel lernt ein Mensch Geld sparende Strategien durch Priorisierung in der Reihenfolge ihrer Bedeutung , wie ihr Geld ausgegeben wird . Ein Mensch lernt auch zu erkennen, dass der Erfolg eines Sparplans ist spezifisch , wie ihre Ausgabenprioritäten angeordnet sind.
Anpassung Learning

Anpassung Lernen ist Lernen wie man effektiver interagieren, engagieren und zu überwinden ein Umstand . Es geht um solche Verhaltensweisen als Belohnung - Strafe Reiz , Versuch -und-Irrtum -Analyse und die Fähigkeit, neue Informationen effizient zu lernen und anzuwenden. Ein Beispiel wäre zu lernen, wie Sie Ihren Lebenslauf und professionelles Auftreten in Reaktion auf erfolglose Versuche, einen Job zu landen polieren. Die daraus resultierenden Veränderungen schließlich eine Anstellung führen.
Chunking

Chunking umfasst verschiedene Lernmechanismen und eine Strategie entwickelt, um eine bessere Nutzung des Kurzzeitgedächtnisses . In Chunking , stuft eine Person , organisiert und werden vertraut mit Informationen in einer Weise, die die Informationen leichter zu verwalten. Zum Beispiel, wenn das Auswendiglernen die Zahl " 05251993 ", könnte eine Person Gruppe die Zahlen in kleinere, überschaubare Einheiten vertraut , die ein Datum erinnern , " 1993.05.25 "
Incremental Lesen

Incremental Lesung beinhaltet Portionieren Lesestoff in kleinere, überschaubare Abschnitte . Eine inkrementelle Lesestrategiepasst das Material auf die Aufmerksamkeitsspanne des Lesers. Dies ermöglicht dem Leser , erhebliche Mengen von Informationen, Abschnitt für Abschnitt zu übernehmen , in das Langzeitgedächtnis , sonst könnte das Material überwältigend für den Leser sein . Zum Beispiel kann ein Kind nur einen Satz lesen und befolgen , dass mit einer Diskussion über seine Bedeutung , bevor Sie zum nächsten Satz .