Was ist Kognitive moralischen Entwicklung

Die Theorie der kognitiven moralischen Entwicklung wurde von der Schweizer Entwicklungspsychologe Jean Piaget angeboten und mehr vollständig durch Psychologe Lawrence Kohlberg entwickelt. Diese Theorie besagt, dass Kinder gehen durch spezifische aufeinanderfolgenden Stufen in Hinblick darauf, wie sie moralische Fragen zu konzipieren. Piagets Theorie Zweistufige

Piaget beobachtet, dass Kinder unter dem Alter von 10 oder 11 Regeln sehen als feste und absolut. Wenn Kinder im Alter von 11 oder 12 zu erreichen gibt es eine Verschiebung in Richtung Relativismus . . Regeln werden als veränderbar , so lange die Leute stimmen den Änderungen angesehen
Kohlbergs Sechs Bühnen Theorie der moralischen Entwicklung

Kohlberg beschriebenen drei Ebenen der moralischen Entwicklung : präkonventionellen , Konventionelle Konventionelle und Post /Moral Priniciples . Jede Ebene verfügt über zwei Stufen
Stufen 1 und 2: . Präkonventionellen Denken

Während der ersten Stufe der moralischen Entwicklung , "Gehorsam und Strafe ", die Kinder betrachten eine Aktion, die falsch oder unmoralisch sein , wenn die Ergebnisse im Strafen. In der zweiten Phase , " Naiv egoistische Orientierung " ein Akt gilt als moralische , wenn der Selbst Bedürfnisse erfüllt
Stufen 3 und 4: . Konventionelles Denken

Während der " Good-boy/Good-girl Ausrichtung " Bühne der kognitiven Entwicklung wird eine Beurteilung der Moral auf die Übereinstimmung mit stereotype Konventionen der richtig und falsch, und auf ein Personen Absichten basiert. In Stufe 4 "Behörde und Sozialordnung pflegen Ausrichtung " Ansichten der Moral sind um Respekt vor der Autorität und soziale Ordnung orientiert
Etappen 5 und 6: . Beitrag Konventionelles Denken und moralische Grundsätze

In der fünften Stufe der moralischen Entwicklung sind "Vertrags /legalistischen Ausrichtung , " Urteile von dem, was richtig und falsch ist auf auf Regeln von Institutionen und gemeinsamen Überzeugungen über Rechte und Pflichten vereinbart basiert. Nach Kohlberg, in der sechsten und letzten Stufe der moralischen Entwicklung , "Individual Grundsätze, " Urteile der Moral auf verinnerlicht , im Einklang mit Prinzipien, Konventionen, Regeln oder Gesetze entgegenstehen kann und die daher mit persönlichen Wahl basiert.