Obwohl es normal für Kinder , Anzeichen von Hyperaktivität und Impulsivität, Kinder mit ADHS oder ADS zeigen oft mehr schwere und häufige Episoden. Für einen Arzt, ADHS zu diagnostizieren , muss das Kind Symptome für mindestens 6 Monate in einer Ebene über das normale Verhalten haben für Kinder im gleichen Alter . Impulsive Verhalten ADHS lassen sich wie Ungeduld , die andere zu unterbrechen und die Reaktion auf Fragen, bevor sie vollständig sind beinhaltet manifestieren.
Vorwiegend unaufmerksamen
Während die Kinder mit der Diagnose innerhalb der " unaufmerksamen " Untergruppe von ADHS sind weniger wahrscheinlich zu auffällig verhalten , handeln aus , oder Schwierigkeiten haben, zusammen mit anderen, sind sie eher ein Mangel an Interesse für die Dinge um sie herum zeigen und nicht auf das, was sie tun, achten . Da solche Kinder können ruhig sitzen , können ihre Symptome von ihren Lehrern oder Eltern mit ADHS kombiniert Arten von Erfahrung Symptome unbemerkt.
Kombinierte Symptome
Kinder , die umfassen sowohl unaufmerksamen und hyperaktiv - impulsiven Verhalten . Die kombinierten Unterkategorien von dieser Art der ADHS -Symptome sind sechs von jeder Unterkategorie, die sowohl Hyperaktivität und Unaufmerksamkeit beziehen , wie Langeweile , sitzt immer noch Schwierigkeiten , und Schwierigkeiten der Organisation und Durchführung von Arbeits .
Ursachen von ADHS
nach Angaben des National Institute of Mental Health , die Ursachen von ADHS oder ADS ungewiss. Forscher glauben, dass Ursachen sind Gene , persönliche Umweltfaktoren einschließlich während der Schwangerschaft der Mutter , Hirnverletzung, und Zuckerwerte auf Zigarettenrauch ausgesetzt . ADHS häufig in der Familie , eine Tatsache , die eine mögliche genetische Verbindung zeigt .
Behandlungsmöglichkeiten
Kinder und Erwachsene mit ADHS oder ADS kann die Behandlung mit einer Vielzahl von Medikamenten zu unterziehen , Psychotherapie, Verhaltensänderung und /oder pädagogische Ausbildung , die ihnen Eltern und Lehrer , wie man Führung und Verständnis geben, lehren, hilft fördert .
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