Interventionen für Kinder- oder Erwachsenen -Verhalten Probleme

Behavior Probleme ergeben sich aus verschiedenen Ursachen . Ob es externe Faktoren, wie die laufende Stress zu Hause oder arbeiten, oder drastische Veränderungen in den sozialen Status können Verhaltensprobleme entstehen und schaffen flüchtigen Situationen . Erwachsene und Kinder verhalten sich unterschiedlich durch ihre Reifegrad und die Fähigkeit, zu bewältigen. Allerdings gibt es viele gemeinsame Interventionen, die helfen, Verhaltensprobleme in allen Altersgruppen und in verschiedenen Einstellungen zu lindern kann . Verstehen Konsequenzen für Aktionen

Kinder und Erwachsene brauchen, um die Folgen für ihr Verhalten zu verstehen. Ob sie 10 Jahre alt sind, in einem Klassenzimmer der vierten Klasse oder 40 Jahre alt in einem Büro , sind Personen bewusst sein, dass es gemeinsame Regeln, die sie halten müssen . Gleichbleibende Erinnerungen angemessenen Verhaltens in der Arbeit oder Schule Umwelt kann durch die Veröffentlichung Flyer oder Plakate von diesen Erwartungen geführt werden. Die Regeln sollten klar definiert , so dass die Folgen sind so gut verstanden werden.
Überkorrektur

Manchmal wird eine Person in unangemessener Verhaltensweisen wie trotzt engagieren , mit dem Argument mit oder das Schreien an einem Autoritätsfigur , oder sich in eine körperliche Auseinandersetzung mit einem Peer . Ein Erwachsener kann aus seinem Fehler lernen, das erste Mal, er wird von seinem Vorgesetzten geschrieben. Allerdings werden andere ihre unangemessene Verhaltensweisen weiter und mehrmals empfangen Folgen , bevor sie vollständig zu verstehen , dass diese Aktionen nicht toleriert werden . In diesen Fällen kann eine Überkorrektur notwendig sein, damit sie lernen, entsprechende Verhaltensweisen. Überkorrektur ist ein Verfahren, bei dem die Personen häufig und konsequent die Regeln erinnert und erwartet, dass sie genau verfolgen , wie angegeben. Es gibt keinen Spielraum, wenn die Regeln gebrochen werden ; und wenn dies geschieht , muss das Individuum wieder von vorn anfangen . Zum Beispiel, wenn ein Kind nicht in einer geraden Linie hinter seinen Kollegen an die Kantine gehen, zu bleiben, könnte der Lehrer über korrigieren ihn , indem er ihn wieder beginnen an der Klassenzimmertür und zu Fuß eine gerade Linie in die Cafeteria . Wenn er von der Linie abkommen weiter , würde der Lehrer ihn wieder umzuleiten , um ganz von vorne anfangen . Diese Technik klingt drastisch, aber es sollte in der ersten oder zweiten Versuch zu arbeiten.
Time-Off/Break

Erwachsene , als auch Kinder, benötigen einige Zeit , um sich von Stress-Situationen zu entfernen. Obwohl viele können auch mit nur einer Mittagspause und vielleicht einen Nachmittag Pause funktionieren , andere können zusätzliche Zeit benötigen, um ihre Gedanken wieder hereinzuholen. Ein Arbeitgeber kann einen kleinen Bereich in der Office-Umgebung für die Mitarbeiter , sich von den alltäglichen Stressoren , ihren Arbeitsplatz zu entfernen. Der Bereich sollte für alle Mitarbeiter zur Verfügung gestellt werden und getrennt von der gemeinsamen Arbeitsbereich und Badezimmer.
Klare Entscheidungen

Behörde Zahlen müssen dafür sorgen, dass klare Entscheidungen sind vorgesehen, um die Erwachsenen und Kinder, die absolut weigern, die Regeln zu befolgen . Ihnen zwei klare Entscheidungen mit klaren Konsequenzen ermöglicht es ihnen, ein Gefühl von Besitz und Macht spüren . Doch zur gleichen Zeit, die Reihenfolge der Entscheidungen müssen in einer Weise, da die negative Folge ist die erste Wahl und die maßgebliche Anforderung ist die zweite , zum Beispiel : "Haben Sie eine Überweisung an das Büro oder wollen Sie werden wollen ruhig am Schreibtisch zu sitzen? " Die Entscheidungen sollten fair und konsequent sein, und die Verantwortlichen sollten es vermeiden, die Bereitstellung der Entscheidungen in einer bedrohlichen Weise .