Während es normal für Kinder liebevoll mit anderen zu sein , Kinder, die von einem Mangel an persönlichen Raum Bewusstsein leiden mehr als andere Kinder liebe ihr Alter sein . Diese Zuneigung kann nicht ein Problem unter engen Familienmitglieder sein , aber es kann zu Problemen in anderen Situationen zu erhöhen. Zum Beispiel, wenn das Kind ständig hängt , Umarmungen oder Küsse Klassenkameraden, er kreuzt eine Linie und das Verhalten kann von der Schule nicht geduldet werden. Beschäftigungstherapie kann helfen, ein Kind zu verstehen , wann und wo wirkt der Zuneigung geeignet sind.
Reduzierung Verstöße
Wenn ein Kind wird gelehrt, seinen persönlichen Raum zu erkennen , ist er auch gelehrt, zu erkennen, dass jeder Mensch hat seine eigenen persönlichen Raum als gut. Ergotherapie kann das Kind, das jeder Mensch hat seine eigene Vorstellung davon, wie nah ist zu schließen, und was ist eine Verletzung der persönlichen Raum zu unterrichten. Das Kind lernt , dass es wichtig ist, für visuelle Hinweise der Beschwerden von der anderen Person , wie Versteifungs beobachten , geschlossene Körperhaltung und Rücken entfernt , ihm zu helfen, festzustellen, wie nah ist zu nah.
Das Verständnis Regeln
In vielen Situationen , vor allem Schulsituationen wird ein Kind erwartet, insbesondere Regeln folgen. Diese Regeln sind in der Schlange bei Bedarf und in den Tisch des Kindes übrigen sei denn, entschuldigt. Kinder, die einen Mangel an persönlichen Raum Bewusstsein haben Schwierigkeiten mit diesen Aufgaben . Ergotherapie kann das Kind zu lehren, im Einklang mit der Verwendung von Linien oder Klebeband auf dem Boden , um seinen Platz zu markieren stehen . Er kann auch beigebracht werden, in seinem Schreibtisch bleiben, es sei denn, der Lehrer sagt ihm gesagt , er kann aufstehen . Dies kann viel Übung, aber mit der Zeit lernt der Schüler , wie diese Anweisungen ohne Hilfe folgen .
Social Skills
Kinder, die von einem Mangel an persönlicher leiden Raum Bewusstsein oft Schwierigkeiten haben, die Interaktion mit anderen Kindern im Besonderen. Erwachsene sind in der Lage zu verstehen, Probleme des Kindes , aber auch andere Kinder nicht verstehen. Das Kind mit schlechten persönlichen Raum Bewusstsein dringt oft auf die Spiele der anderen Kinder oder in ihre Gespräche in unangemessener Weise . Ergotherapie kann Techniken verwenden, um dem Kind die Werkzeuge, die er braucht , um besser mit seinen Kollegen interagieren. Sobald das Kind erhält ein besseres Verständnis der persönlichen Raum , wird der Rest seiner sozialen Fragen in Platz
Änderungen
In einigen Fällen , besonders früh in der Behandlung fallen . muss der Umgebung des Kindes geändert werden, um ihn zu empfangen erfolgreiche Behandlung. Ein Ergotherapeut kann das Kind Lehrer geben , Kindertagesstätten und Eltern -Anbieter , die Werkzeuge, die sie benötigen, um das Kind zu lernen. Diese Tools können physikalische Ideen, wie Band zu markieren, wo das Kind Karten stehen oder Stichwort zu dem Kind helfen, denken Sie daran, und Ideen , um das Kind Fortschritte durch Behandlung helfen enthalten. Diese Ideen kann sich ändern, wie die Behandlung fortschreitet. Es ist wichtig für die Ergotherapeutin , in engem Kontakt mit den anderen Verantwortlichen des Kinderpflegean einem Tag zu Tag Grundlage zu halten. Dies bietet die bestmögliche Ergebnis .
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