Die Robert Wood Johnson Foundation finanziert die Qsen Hill Projekt in der Schule für Krankenpflege an der Universität von North Carolina in Chapel Hill. Die erstmalige Gewährung wurde zur Bewertung und Verbesserung der Pflege- Lehrplan mit Sicherheits-und Pflegefrageneingesetzt.
Qsen Phase I
Qsen Projekt definiert sechs Kompetenzen für die Qualität der Gesundheitsversorgung und Sicherheit.
Qsen Projekt Phase I definiert sechs Kompetenzen entscheidend für die Qualität der Gesundheitsversorgung und Sicherheit, einschließlich patientenzentrierte Pflege geben , Zusammenarbeit , Teamarbeit, Verbesserung der Qualität, evidenzbasierte Praxis und Sicherheit.
Qsen Phase II
teilnehmenden Krankenpflegeschulen integriert die sechs Kompetenzen in ihren Lehrplan .
Gewährung Geld , sie zu unterstützen , integriert 15 teilnehmenden Pflegeschulen die sechs Kompetenzen in ihren Lehrplan während Qsen Phase-II . Kurse wurden verfeinert und innovative Lehr wurde in die klinische , Labor-und Klassenzimmer infundiert. Qsen Konzepte wurden in der Fakultät Entwicklungsklassen eingebaut und Partner Gesundheitsorganisationen integriert Qsen in die klinische Ausbildung. Darüber hinaus Weiterbildungskurse für Krankenschwestern enthalten Qsen Kompetenzen.
Qsen Phase III
Qsen Kompetenzen sind in Lehrbüchern , Lizenzprüfungenund andere Bereiche injiziert.
Qsen der dritten Phase , weitere Möglichkeiten für Schülerbewertung entwickelt und half Fakultät Experten Qsen gesamten Pflegeausbildung zu verbreiten. Darüber hinaus wurden Möglichkeiten zur Qsen Kompetenzen in die Lehrbücher , Lizenzierung Prüfungen , Zertifizierung und Akkreditierung Anforderungen und Weiterbildungsstandardsformuliert injizieren .
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