Die primäre Aufgabe einer klinischen Pflegelehrerist es, Pflege-Studenten in einer klinischen Umgebung wie ein Krankenhaus oder eine Klinik zu lehren. Laut Stellenbeschreibungen für Duke University und Maricopa Community College, zum Beispiel Krankenpflegeschüler unterrichtet umfasst anweist Studenten, die Erleichterung Gespräche über die Pflegepraxis und Vorbereitung , Verwaltung und Sortier Untersuchungen.
Curriculum Design-
Krankenpflegeschulen wie die an der Duke University erfordern klinische Pflegelehrerin Curriculum-Gestaltung von Kursen teilnehmen und Feedback an hochrangigen Dozenten und Pflegeschulleitungüber die besten Möglichkeiten, um Lehrveranstaltungen zu verbessern. Klinische Pflegelehrerarbeiten auch mit Personal im klinischen Umfeld , um optimale klinische Erfahrungen für die Schüler zu schaffen.
Bewertung
Klinische Pflegelehrerin Krankenpflegeschulen zu beobachten Krankenpflegeschüler im klinischen Umfeld und Feedback an die Schüler zu ihrer Leistung . Informelle Auswertung - durch verbale Rückmeldung in der Klinik - und formale Bewertung, wie End -of- Semester Berichte, sind wichtige Aufgaben für eine klinische Pflegelehrer
Beratung von Studenten
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Einige Krankenpflegeschulen , wie der an der Duke University , fragen klinischen Pflegelehrerzu helfen, zu beraten Krankenpflegeschüler auf klinischen und pädagogischen Probleme . Bereitstellung von professionellen Einblick mit persönlichen Pflege Erfahrungen , sowie die Unterstützung der Schüler Probleme zu lösen, auf ihre eigene, stärkt die pädagogische Erfahrung für die Studierenden.
Fakultät Pflichten
Klinische Pflege Ausbilder an Krankenpflegeschulen wie der Duke University oder Maricopa Community College teilnehmen nonteaching Fakultät Aufgaben wie die Teilnahme an Bildungs- Konferenzen, der Organisation der Studierenden außerschulische Aktivitäten und Servieren auf Abteilungsausschüssen . Klinische Pflegelehreran einigen Schulen auch Berichte für nationale Qualitätsorganisationenoder staatlichen Akkreditierungsagenturen vorzubereiten.
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