Wie gehen Sie mit destruktiven Kindern im Klassenzimmer um?

Der Umgang mit destruktivem Verhalten im Klassenzimmer erfordert eine Kombination aus proaktiven und reaktiven Strategien. Hier sind wirksame Techniken, die Lehrern dabei helfen, destruktives Verhalten von Schülern anzugehen und zu verhindern:

1. Legen Sie klare Regeln und Erwartungen fest:

- Entwickeln Sie klare Regeln und Erwartungen für das Verhalten im Klassenzimmer und kommunizieren Sie diese den Schülern ab Beginn des Jahres.

- Stellen Sie sicher, dass die Schüler verstehen, was destruktives Verhalten ausmacht.

- Erläutern Sie klar und deutlich die Konsequenzen bei Verstößen.

2. Schaffen Sie ein positives Umfeld:

- Schaffen Sie eine positive und unterstützende Lernumgebung, in der sich die Schüler sicher und respektiert fühlen.

- Pflegen Sie Beziehungen zu den Schülern, die auf Vertrauen und gutem Verhältnis basieren.

- Fördern Sie eine Wachstumsmentalität und feiern Sie die Erfolge der Schüler.

3. Vorbeugende Maßnahmen:

- Halten Sie die Schüler durch spannende Aktivitäten, Diskussionen und Projekte aktiv am Lernen beteiligt.

- Bieten Sie den Schülern die Möglichkeit, sich auszudrücken und ihre Energie positiv zu kanalisieren.

- Lenken Sie potenziell störende Verhaltensweisen um, bevor sie zu destruktiven Handlungen eskalieren.

4. Nonverbale Hinweise:

- Verwenden Sie nonverbale Hinweise wie Augenkontakt und Körpersprache, um Erwartungen zu kommunizieren und die Konzentration der Schüler aufrechtzuerhalten.

- Signalisieren Sie den Schülern, ihr Verhalten zu ändern, ohne die gesamte Klasse zu stören.

5. Positive Verstärkung:

- Erkennen und loben Sie angemessene Verhaltensweisen und schaffen Sie so eine positive Verstärkungsschleife, die die Schüler zu gutem Verhalten ermutigt.

- Betonen Sie die Vorteile und intrinsischen Belohnungen eines positiven Verhaltens.

6. Legen Sie die Konsequenzen konsequent fest:

- Wenn sich ein Schüler destruktiv verhält, setzen Sie die Konsequenzen fair und konsequent um.

- Stellen Sie sicher, dass die Konsequenzen angemessen und angemessen sind und mit dem Verhalten in Zusammenhang stehen.

7. Sofortige Weiterleitung:

- Gehen Sie destruktives Verhalten schnell und bestimmt, aber ruhig an.

- Versuchen Sie, die Aufmerksamkeit des Schülers auf eine positive Aufgabe oder Aktivität zu lenken.

8. Mit Eltern/Erziehungsberechtigten kommunizieren:

- Bei anhaltendem oder schwerem destruktivem Verhalten sollten Sie mit den Eltern/Erziehungsberechtigten des Schülers kommunizieren, um deren Unterstützung und Beteiligung an der Lösung des Problems zu gewinnen.

- Arbeiten Sie gemeinsam daran, Lösungen zu finden, die positives Verhalten in der Schule und zu Hause stärken.

9. Fokus auf Lösungen:

- Verlagern Sie den Fokus von Bestrafung auf Problemlösung und das Finden konstruktiver Lösungen.

- Beteiligen Sie den Schüler an Diskussionen über alternative Möglichkeiten, Emotionen oder Frustrationen auszudrücken.

10. Kollaborative Problemlösung:

- Beziehen Sie den Schüler in die Suche nach Lösungen für sein destruktives Verhalten ein.

- Ermutigen Sie sie, Ideen zu entwickeln, wie sie ihr Verhalten verbessern können.

11. Dokumentverhalten:

- Führen Sie Aufzeichnungen über zerstörerische Vorfälle, einschließlich Daten, Verhaltensweisen und ergriffener Interventionen.

- Diese Dokumentation kann hilfreich sein, um den Fortschritt zu verfolgen und datengesteuerte Entscheidungen zu treffen.

12. Suchen Sie professionelle Unterstützung:

- Wenn das destruktive Verhalten trotz Ihrer Bemühungen anhält, ziehen Sie in Betracht, einen Schulberater, einen Psychologen oder einen anderen Fachmann mit Erfahrung im Verhaltensmanagement zu konsultieren.

13. Bleiben Sie ruhig und geduldig:

- Denken Sie daran, dass Verhaltensänderungen Zeit und Konsequenz erfordern.

- Bleiben Sie im Umgang mit störendem Verhalten ruhig und geduldig und vermeiden Sie emotionale Reaktionen.

14. Selbstreflexion:

- Reflektieren Sie Ihre eigenen Handlungen und Lehrstrategien, um potenzielle Verbesserungsmöglichkeiten zu identifizieren.

- Seien Sie offen für Feedback von Kollegen und suchen Sie nach Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.