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Die beiden wichtigsten Merkmale, die Toilettentraining bei Kindern mit Asperger behindern, Sprachschwierigkeiten und Widerstand gegen Veränderungen . Kinder mit Asperger- Syndrom haben in der Regel Schwierigkeiten mit Sprache und Verständnis . Diese Sprachbarrieren bestehen häufig bei älteren Kindern . So können sie das Toilettentraining Anweisungen nicht verstehen, und sie sind unfähig, eine Bezugsperson zu erzählen sein kann, wenn sie auf die Toilette müssen . Auch Kinder mit Asperger- Regel nicht gerne , um ihre Routinen zu ändern, so dass das Hinzufügen der Toilettenbenutzung , ihre tägliche Routine kann schwierig sein.
Vorbereitung
Pflegende Angehörige müssen sorgfältig planen Beginn der Toilette Trainingsprozess mit einem Kind mit Asperger-Syndrom , und sie müssen konsequent durchzuführen Pläne. Eine sorgfältige Planung hilft , sicherzustellen, dass die Pflegeperson klar implementiert Toilette Trainingsmethoden . Konsistenz hilft Kindern mit Asperger- weil sie lieber strenge Routinen mit wenig Variation . Variation in Routinen können zu einem Wutanfall führen . Ältere Kinder mit Asperger- Routine erfordern in der Regel sogar mehr als ihre jüngeren Kollegen .
Vor Beginn einer Toilette Trainingsprogramm mit einem Kind mit Asperger , sollten Betreuungspersonen bewusst normalen Tagesablauf des Kindes sein . Autismus - help.org schlägt vor, dass Pflegekräfte verfolgen tägliche Nahrungsaufnahme eines Kindes , Flüssigkeitsaufnahme, nasse Windeln und schmutzigen Windeln . Diese Informationen können verwendet werden , um festzustellen , wenn das Kind in der Regel uriniert und Kot und wie lange nach dem Essen und trinken jede auftritt. Dann verwenden Sie diese Schlussfolgerungen , die besten Zeiten für die Aufnahme des Kindes ins Bad zu planen.
Ein maßgeschneidertes Konzept
Kinder mit Asperger- Syndrom brauchen visuelle Erinnerungen an Routinen und Aufgabe. Der Bedarf an Sehhilfen besteht bei älteren Kindern mit Asperger. Aus diesem Grund sollten Betreuungspersonen visuelle Hilfsmittel zu verwenden, um die Schritte richtig zur Toilette zu zeigen , die die Schritte genau die gleiche Weise und mit den gleichen Bilder jeder Zeit. Maureen Bennie , der Direktor des Autismus Awareness Centre Inc., und Autor von " The Trials of Toilet Training : Training das ältere Kind " in Austim /Asperger Digest, 2007 , auch behauptet, dass Richtungen sollten in einfacher Sprache ausgedrückt werden. Außerdem sollten Betreuer positive Verstärkung zu verwenden, um Kinder zu belohnen, wenn sie die Toilette zu benutzen. Positive Verstärkung kann alles, was das Kind genießt , wie Lebensmittel , spezielle Getränke oder kleine Spielwaren enthalten. Bennie fügt hinzu, dass die gewählte Belohnung sollte nur für das Toilettentraining Verstärkung und nicht zur Verstärkung von anderen nicht-verwandten Verhaltensweisen verwendet werden. Auch ältere Kinder mit Asperger genießen immer noch gewisse Spielzeuge. Oft sind Kinder mit Asperger- besessen mit einer Art von Spielzeug , wie heißes Rad- Autos oder Legos . Solche Spielzeuge wäre gut Verstärkt machen, wenn das Kind mag sie .
Time Frame
Pflegekräfte könnten versucht sein, das Kind in Ordnung zu haben, sie Töpfchen ausgebildete , bevor eilen werden, eine bestimmten Alter oder vor dem Eintritt in die Grundschule , aber einige Kinder einfach nicht bereit zu sein , bis ein Alter. Nach Autismus - Help.org kann das Toilettentraining für Kinder auf dem autistischen Spektrum ein Jahr dauern . Maureen Bennie schlägt vor, dass , wenn ein Kind mit Asperger-Syndrom überhaupt nicht nach drei Wochen reagieren auf Toilettentraining , dann die Betreuer sollten neue Methoden auszuprobieren.
Einige Kinder mit Asperger kann eine Abneigung gegen das Bad alle zusammen haben. In diesem Fall kann das Toilettentraining länger dauern. Um diese Abneigung zu erobern, beginnt durch die Belohnung für das Kind geht in die Badezimmer. Weiter , belohnen sie für stand in der Nähe der Toilette. Weiter , das Kind ermutigen , auf einer geschlossenen Toilette sitzen und schließlich auf einer offenen Toilette saß , bevor sie tatsächlich arbeiten auf die Toilette . Auch ältere Kinder mit Asperger haben Aversionen und Ängste mit dem Bad verbunden. Kinder mit Asperger- Syndrom haben oft Angst erhöht, wenn gezwungen, etwas für die sie eine ernsthafte Abneigung entwickelt zu tun.
Überlegungen
Kinder mit Asperger- Notwendigkeit, die Bereitschaft zeigen , bevor eine Toilette Trainingsprogramm. Bereitschaft darf nicht an der typischen Töpfchen - Training Alter von 2 oder 3 auftreten . Kinder mit Asperger- möglicherweise nicht bereit sein, bis zum Erreichen eines höheren Alter . Ab einem Toilettentraining Programm, bevor die Kinder zeigen Symptome Bereitschaft meisten wie Ergebnis in Stress für das Kind und den Bezugspersonen.
Bereitschaft Zeichen sind das Bewusstsein für nasse oder verschmutzte Windeln, Wunsch, nassen oder schmutzigen Windeln zu entfernen, clean bleiben . und während der Nacht und die Fähigkeit, Handlungen zu imitieren trocken
Collaboration
Toilettentraining kann sowohl auf Elternhaus und Schule auftreten , jedoch sollte die gleichen Methoden verwendet werden, sowohl in Stellen. Verwenden Sie die gleichen Richtungen und die gleichen Sehhilfen in allen Umgebungen. Auch in der Anfang kann es notwendig sein , dass Eltern eine Woche zu Hause mit dem Kind zu verbringen, um die volle Aufmerksamkeit auf das Toilettentraining zu geben.
Warnung
nie tun bestrafen, ein Kind mit Asperger-Syndrom für die WC- Unfälle. Stattdessen ruhig sagen, das Kind, was passiert ist und dass er braucht, um die Toilette zu verwenden. Auch kann es hilfreich sein, das Kind auf die Toilette direkt nach einem Unfall zu nehmen und setzen ihn auf es für eine Minute oder weniger und belohnen ihn für dort sitzen , als Erinnerung.
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