Entwicklungscheckliste für Kleinkinder mit Sehbehinderungen

Wegen ihrer Behinderung, entwickeln sehbehinderte Kinder anders als ihre sehenden Kollegen. Diese Kinder häufig hinken etwas hinter ihren Altersgenossen in der Regel in der Lage die Entwicklung . Um sicherzustellen, dass ihre Kinder richtig entwickeln , trotz ihrer visuellen Schwierigkeiten , müssen die Eltern und Pflegepersonen die Entwicklungsstandardsfür sehbehinderte Kinder speziell zu betrachten , anstatt sehenden Mitmenschen vergleichen das Kind. Geburt bis drei Monate

Zwischen Geburt und drei Monate alt, Babys mit Sehbehinderung beginnen zu erkennen und darauf reagieren zu äußern und zu berühren. Kleinkinder in dieser Altersgruppe häufig erkennen und reagieren auf die Stimme der Bezugsperson . Diese jungen Säuglingen kann durch Sprach-und Touch in diesem Alter beruhigt werden . Bei Berührung wird gesprochen oder sehbehinderte Kinder in dieser Altersgruppe in der Regel mit einem Lächeln reagieren gespielt.
Vier bis sechs Monate

Im Alter zwischen vier und sechs Monaten beginnen sehbehinderte Kinder , die Aufmerksamkeit verlangen. Diese Kinder können nicht aus Hunger oder Erschöpfung weinen, aber eher, weil sie Aufmerksamkeit wollen . Diese Schreie können allgemein einfach durch Sprechen oder Berühren der Säugling erstickt werden.
Sieben bis neun Monate

Kleinkinder im Alter von sieben und neun Monate können zwischen differenzieren zwischen Fremden und Menschen, mit denen sie vertraut sind , basierend auf den Sprachtöne der Personen sind . Sie können Angst , wenn sie von Fremden gehalten oder gesprochen zu demonstrieren. Die Kinder beginnen auch Angst , wenn sie durch eine Betreuungsperson überlassen. Kleinkinder in diesem Alter beginnen auch verspielt wie Kitzeln oder Hand einwirken, zu genießen.
10 bis 12 Monate

Sehbehinderte Kleinkinder im Alter von 10 und 12 Jahren Monate einige rudimentäre Gesten wie winken verwenden . Diese Kinder häufig weinen, wenn ihre Bezugspersonen verlassen die unmittelbare Umgebung . Zwischen diesen Altersgruppen die Kinder gemeinsam lernen, Lieblingsspielzeug , basierend auf Gefühl und suchen für bestimmte Spielzeuge über andere.