Identifizieren Sie, was das Kind falsch durch schnell zeigte es ihm angetan . Erforderlich , das Kind zu hören, Ihre gesamte Nachricht und nicht abgelenkt werden. Machen Sie deutlich, in Ihrer Kommunikation , was das Verhalten akzeptabel ist , welche Regel verletzt wurde , und warum es falsch ist, diese Regel zu brechen. Stellen Sie sicher , klar zu reden und geduldig zu sein - . Lernen kann wiederholen Kommunikation erfordern
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Fragen Sie Ihr Kind zu wiederholen, was Sie gerade gesagt zu ihm. Frag ihn, ob er versteht, warum er diszipliniert ist . Geben Sie dem Kind eine Warnung für den ersten Verstoß und das Kind zu überwachen , um zu sehen , wenn er wiederholt das gleiche Verhalten.
3 Wiederholen Sie die Schritte 1 und 2 , wenn das Kind seinen Fehler wiederholt . Fragen Sie ihn, warum er das tat das Gleiche noch einmal , wenn er schon weiß, dass es falsch war . Identifizieren Sie ein Spielzeug oder Tätigkeit, die er derzeit gerne die meisten tun . Machen Sie ihm klar, er wird vorübergehend verlieren, dass bevorzugte Position oder Tätigkeit als Strafe für sein schlechtes Verhalten . Überwachen Sie Ihr Kind für eine Rückfälligkeit .
4 Wiederholen Sie die Schritte 1, 2, und 3, wenn das Kind wirkt wieder falsch . Erhöhen Sie den Entzug der Dinge begünstigt oder Privilegien . Beschränken , das Kind in einen Raum oder einzelne Ort, um einen Verlust der Freiheit (Referenz 5) erstellen. Kommunizieren Sie so , dass das Kind den Verlust der Freiheit versteht, ist direkt mit seinem Fehlverhalten verbunden.
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