Sprachstörungen bei Kindern

Wie ein Kind in den ersten fünf Jahren seines Lebens entwickelt , kann es einige Probleme feststellen, wenn es um seine Sprachentwicklung Fähigkeiten geht. Oft entwickeln Kinder Sprachstörungen , dass es schwer für sie , sich zu äußern oder effektiv zu kommunizieren . Frühe Intervention ist der Schlüssel , wenn es um therapeutische Lösungen für Sprachstörungen zu finden kommt . Es gibt ein paar Arten von Sprachstörungen in der frühen Kindheit , die recht häufig sind , können die meisten von denen mit Sprachtherapie und Übungen behoben werden. Stottern

Stottern ist eine gemeinsame Sprachfehler . So viele wie 20 Prozent der Kinder werden in einer Phase des Stotterns zu gehen, wie von der Foundation of America Stottern festgestellt. Stottern manifestiert sich oft in der frühen Kindheit , und wenn sie unbehandelt kann ein großes Problem in Zukunft Kommunikation stellen , wie das Kind reift. Stottern wird als eine Wiederholung bestimmter Brief Sounds, Verlängerung bestimmter Brief Sounds, oder sogar ein Anhalten der Rede, in der Mitte eines Wortes oder Satzes aus. Stottern ist weitgehend genetisch und kann durch regelmäßige Sprachtherapie behoben werden.
Poltern

Auf den ersten Blick kann laden scheinen die gleichen wie Stottern , aber es ist , in der Tat, eine sehr unterschiedliche Hindernis . Poltern wird durch unnatürliche Brüche in Sprache aus. Während ein Kind, das stottert weiß, was er sagen will , aber Schwierigkeiten hat, es zu sagen, ein Kind, das clutters hat oft lange Pausen nicht zu wissen, was zu sagen. Die Sprache ist unorganisiert , ruckartige und oft schwer zu verstehen. Therapie erforderlich ist , so kann das Kind lernen, seine Gedanken vor dem Sprechen zu organisieren und langsam und deutlich .
Artikulationsstörung

ArtikulationsstörungAngebote direkt mit einem sprechen Kind , s Unfähigkeit, bestimmte Laute in der Sprache zu artikulieren. Dies könnte als ein Lispeln in der Unfähigkeit, einen Ton 'th' machen zu manifestieren , und viele Kinder haben Probleme in einer "w" -Sound für einem harten 'r' Sound ersetzt . Meist sind diese Erkrankungen mit dem Alter korrigiert, wie das Kind wird mehr Vertrauen in ihre Rede . Allerdings können Sprachtherapie benötigt, wenn das Problem nicht selbst lösen.
Phonologische Störung

phonologische Störung ist eine Behinderung , die ihre Wurzeln in der Schwierigkeit fest, dass einige Kinder haben in der Aussprache von Wörtern , die mit zwei Konsonanten beginnen. Aus diesem Grund werden die Kinder nur auszusprechen eines der Wörter oder die Buchstaben komplett weglassen, was gebrochen und verwirrend Rede. Dies ist ein weiteres Hindernis , die weit verbreitet ist in der frühen Kindheit , aber als Kind der Altersgruppen aufgelöst . Sie können diese Art von Sprache in einem Kleinkind zu hören , aber das Kleinkind die Rede Problem wird mit dem Alter zu lösen.
Apraxie

Apraxie der Rede tritt auf, wenn ein Kind nicht in der Lage bewegen den Mund und Zunge , um gemeinsame Buchstaben-und Wort Klänge zu erzeugen . Er kann Schwierigkeiten haben, bestimmte Reihung Wort klingt zusammen als Mund Positionierung ändert. Kinder mit Sprach Apraxie fehlt die richtige Kontrolle zu Brief Geräusche machen und kann versuchen zu machen Brief klingt , dass sie unwissentlich getan frustriert . Mund- Übungen wie Blasen Blasen oder machen Kuss Sounds können einem Kind helfen, eine bessere Kontrolle über die Muskeln in den Mund und Zunge , um dieses Hindernis zu beseitigen.