Arten von Problemen ein Sehbehinderte Kinder müssten

Alle Kinder durchlaufen verschiedene Entwicklungsstadien , die ihre eigenen Möglichkeiten und Hindernisse , aber sehbehinderte Kinder mit zusätzlichen Herausforderungen , während sie durch ihre Kindheit Fortschritt. Alle in Verbindung mit zusätzlichen Aufmerksamkeit und Neugier von ihren Kollegen - Sie können Koordinationsschwierigkeiten , Stress, Lernschwierigkeiten in einem traditionellen Ambiente und organisatorische Herausforderungen. Koordination

Laut Familien Connect können körperliche Gleichgewicht und Koordination eine Herausforderung für sehbehinderte Kinder , da sie die Objekte nicht immer sehen können, um sie herum - sie verlassen sich stattdessen auf Klang und die Vertrautheit mit ihren Umwelt. Familie kann durch immer Putting Spielzeug weg in einem bestimmten Bereich zu helfen. Vermeiden Neuordnung Möbel auch. Andere Dinge, die Familie und Freunde tun können, um mit der Koordinierung zu helfen ist , mit dem Kind durch unbekannte Gebiete zu gehen und installieren Rampen im Gegensatz zur Treppe , wenn möglich.
Dialog mit der Welt und den Entwicklungs Interessen

nach Growing Strong , Sehbehinderte Babys und Kinder können nicht natürlich entwickeln ein Interesse an Objekten oder Aktivitäten, wie andere Kinder , da sie nicht mit ihrer Umwelt interagieren die gleiche Weise. Blinde Kinder verlassen sich ganz auf Klang und Gefühl. Da sehbehinderte Kinder können nicht alles um sich herum sehen , wissen sie nicht, die Dinge weiter zu untersuchen und Fragen stellen. Ermutigen Sie Ihr Kind , um über ihre Umgebung zu bewegen und Fragen zu stellen , wenn sie etwas nicht verstehen , und prompt Gespräch mit Ihrem Kind über die verschiedenen Themen. Außerdem engagieren sie mit Objekten unterschiedlicher Texturen und Gewichte, sowie Gegenstände, die einzigartige Sounds zu machen.
Stress

amerikanischen Stiftung für Blinde , sagt dass auch in Fällen, in denen die Wertminderung kommt auf allmählich oder sie haben eine Sehbehinderung seit der Geburt hatte , sehbehinderte Kinder werden Stress in neuen oder unbekannten Situationen fühlen , insbesondere wenn sie sich isoliert von Gleichaltrigen . Ab einer neuen Schule oder in eine neue Klasse kann besonders stressig. Sehbehinderte Kinder kann auch gelegentlich das Gefühl, traurig oder frustriert. Freunde und Familie können durch das Hören auf die Bedenken des Kindes und die Förderung des Kindes , seine Gefühle zu teilen, zu helfen. Lehrer können durch die Förderung von Verständnis und offene Diskussion über Sehstörungen in der Klasse helfen , und gleichzeitig halten Erwartungen der sehbehinderte Kinder hoch.
Learning Herausforderungen

Nach der National Federation of the Blind , es gibt ein paar Lernprobleme , dass sehbehinderte Kinder können in jedem Lernumfeld zu erleben und vor allem in einem traditionellen Klassenzimmer . Wenn Pädagogen verwenden ein Board zu ziehen Grafiken, Diagramme oder andere Beispiele können sehbehinderte Kinder nicht immer sehen oder von ihr profitieren. Das gleiche Konzept gilt für körperliche Übungen und Gruppenaktivitäten , die sehr visuell sind . Pädagogen können helfen, zu lehren sehbehinderte Kinder , indem spezifische verbale Erklärungen und materielle Objekte , die Kinder berühren und fühlen .
Organisation

Weil sie nicht immer sehen , welche Objekte sind um sie herum oder Besonderheiten in Bezug auf welche Papiere sind beschriftet , können sehbehinderte Kinder Schwierigkeiten mit der Organisation , einschließlich Hausaufgaben -Management. Die National Federation of the Blind empfiehlt die Entwicklung eines Speichersystems mit Behältern , Ordner und Braille Etiketten auf dem Kind helfen, organisieren seine oder ihre Schularbeiten . Für Kinder, die eine Sicht zu haben , empfiehlt die amerikanische Stiftung für die Blinds auch Kennzeichnung Dinge in Farben, die das Kind identifizieren kann . Kinder , die farbenblind sind, können auch von großen Symbolen profitieren, um jedes Thema zu beschriften.