Wie beurteilen Student muss für Assistive Technology

Technische Hilfsmittel ermöglicht es den Studierenden , dass die Dinge ihren eigenen Körper nicht erlauben zu erreichen . Nach den Personen mit Behinderungen Education Act , muss eine Untersuchung durchgeführt , um festzustellen , ob es eine Notwendigkeit für Hilfsgeräte , um Bildungsziele erreichen werden. Bei einer solchen Entscheidung , überlegen, was der Schüler zu erreichen versucht und was erforderlich ist, für ihn erfolgreich zu sein. Dies wird normalerweise in einer Gruppe einschließlich der Studenten auftreten , die Eltern der Schüler , Pädagogen , Therapeuten und alle anderen, die eine Beteiligung an der Ausbildung der Studierenden hat . Anleitung
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definieren , welche Ziele der Schüler werden auf ihre individuelle Situation. Der Student soll der größte Teil dieser Diskussion. Stellen Sie sicher, dass die unmittelbaren pädagogischen Ziele sind die Unterstützung der Schülerarbeiten zu ihrem langfristigen Ziele .
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Diskutieren Sie , welche Schwierigkeiten gibt es für die Schüler sein, wenn man versucht, seine Ziele zu erreichen. Dies kann in Form von physischen Barrieren in der Umwelt oder Fragen, die die Schüler Behinderung werden können. Seien Sie so genau wie möglich. Auf diese Weise können die Gruppe die Entscheidungen Vorstellungsvermögen Lösungen zu beginnen.
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heraus, welche Probleme können durch Hilfstechnologie gelöst werden. Bewerten Sie die möglichen Probleme und kommen mit möglichen Lösungen . Überlegen Sie, welche Art von Geräten funktionieren würde. Bei der Entscheidung über eine bestimmte Art von Ausrüstung, etwas versuchen, das zu lösen, wird mehr als ein Problem zu finden. Durch die Wahl etwas, das in einer Vielzahl von Einstellungen funktioniert, können Sie abnehm sind die Menge der neuen Ausrüstung der Schüler müssen lernen, zu verwenden.
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Machen Sie einen Plan , wie man die benötigte Ausrüstung zu bekommen. Vergeben Sie Aufgaben an bestimmte Personen , so dass jeder weiß, wer verantwortlich ist. Planen Sie Zeit für die entsprechenden Menschen zu lernen , wie die Einrichtung und die Arbeit mit der Hilfstechnologie zusammen mit dem Schüler.