Nach den Personen mit Behinderungen Education Act (IDEA) , das Gesetz , das Dienstleistungen für Kinder mit Behinderungen, ist Autismus " eine Entwicklungsstörung mit erheblichen Auswirkungen auf verbale und nonverbale Kommunikation und soziale Interaktion , in der Regel deutlich vor dem Alter von 3, dass beeinträchtigt Bildungsleistung eines Kindes. " IDEA listet mehrere andere Merkmale von Autismus , zu sehen, wenn die Person zeigt sich wiederholende und stereotype Verhaltensweisen , wider ändern oder reagiert auf Erfahrungen auf ungewöhnliche Weise sensorisch.
Eigenschaften
Autismus ist sehr variabel ; Menschen mit Autismus können körperliche oder geistige Behinderungen haben oder sehr sportlich oder intellektuell begabt. " Einschmelzen ", selbststimulierendeVerhaltensweisen und viele Verhaltensprobleme werden durch physische und neurologische Reaktionen hervorgerufen . In Zeiten der autistischen Gehirn " Fehlzündungen ", was Empfindlichkeiten oder Mangel an Sensibilität für Licht, Ton , Textur und so weiter. Das Gehirn hat auch Schwierigkeiten mit dem Lesen und Verstehen unausgesprochene Kommunikation. Ein Großteil der menschlichen Kommunikation ist unausgesprochen , und die meisten Menschen sind in der Lage , es zu spontan durch Beobachtung zu verstehen; sondern Menschen mit Autismus kann nicht "sehen" diese Interaktion und müssen es explizit gelehrt werden. Viele sind in der Lage zu lernen, gut genug, dass sie zeigen kaum Anzeichen von offensichtlichen Schwierigkeiten . Kommunizieren
American Psychiatric Association
Die vierte Auflage der American Psychiatric Association " Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders " (DSM-IV ) wurde 1994 veröffentlicht und im Jahr 2000 überarbeitet. Das DSM ist der von Therapeuten , Psychologen, Neurologen und andere medizinische Fachkräfte verwendet, um eine Erkrankung, die das Gehirn, Verhalten oder Emotionen beeinflusst diagnostizieren Standard. Es bietet standardisierte Kriterien , die eine Person erfüllen muss, um eine Diagnose von Autismus erhalten und wird auch von Schulen und Versicherungsunternehmen verwendet .
DSM Kriterien für Autismus
Die DSM- Anwendungen drei Kriterien , um Autismus zu diagnostizieren. Eines ist Beeinträchtigung der sozialen Interaktion und Kommunikation, mit sich wiederholenden und stereotype Verhaltensmuster ; die zweite ist Verzögerungen oder abnorme Funktionsfähigkeit in der sozialen Interaktion , der Sprache oder zu spielen. DSM- V
< : Um das dritte Kriterium zu erfüllen, muss die Störung eine, die nicht besser durch zwei andere spezifische Erkrankungen erklärt werden können , die so genannte Rett -Syndrom und Kindheit desintegrative Störung
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Zwei weitere Erkrankungen, die durch die DSM-IV- Anteil Gemeinsamkeiten mit Autismus definiert: tiefgreifende Entwicklungsstörung ( PDD) und Asperger -Störung . Da die nächste Ausgabe des DSM (DSM -V) geplant ist , wird die Tafel der Arbeit an diesen Erkrankungen zu empfehlen Änderungen, die die Diagnose von Autismus auswirken würden . PDD würde durch den Titel "Autismus -Spektrum-Störungen ", die die Erkrankungen derzeit als Autismus, PDD-NOS und Asperger -Störung umfassen würde, ersetzt werden. Das Denken wird alle diese Erkrankungen besser entlang einer einzigen Spektrum betrachtet - sie sind die gleichen Erkrankung mit unterschiedlichen Ausdrücken , nicht verschiedene Erkrankungen mit ähnlichen Eigenschaften sind . Diese Änderung , wenn sie auftritt , werden mehrere Effekte haben , einschließlich erfordern eine neue Diagnose High-Functioning Autismus für diejenigen, die derzeit mit Asperger -Störung , wenn sie weiterhin staatliche Hilfe erhalten klassifiziert sind.
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