Regierung Hilfe für Kinder mit ADHS

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stehen oft akademischen und sozialen Herausforderungen , die ihre Entwicklung und die Lebensqualität beeinflussen. Die gute Nachricht ist, gibt es staatliche Unterstützung zur Verfügung. Die schlechte Nachricht ist , dass die Eltern müssen aktiv bei der Beschaffung es sein, wie es ist nicht leicht zu finden. " Viele Kinder mit ADHS /ADS nicht die Leistungen, die sie Anspruch haben, zu erhalten , und die Eltern wissen oft nicht, die Hilfe ihr Kind erhalten sollte ", sagt David Rabiner , Ph.D. , Associate Professor an der Harvard University und Autor von "Achtung Research Update . " Individuelle Bildungsplan

Kinder mit ADHS wurden keine Sonderrechte in öffentlichen Schulen bis 1991 gewährt , es sei denn, sie hatte auch eine andere überprüfbare Lernbehinderung . Doch heute können sie für spezielle Bildungsangebote im Rahmen von Teil B der Personen mit Behinderungen Education Act. Um einen individuellen Bildungsplan (IEP) zu erhalten , müssen die Studenten eine körperliche Gesundheitsproblem, das bewirkt, dass Herausforderungen mit Lern ​​haben . ADHS gilt als " Andere der Gesundheit. "
§ 504

§ 504 ist ein Bürgerrechtsgesetz , das die Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen verbietet . Ein 504 -Plan unterscheidet sich von einem IEP , weil es nicht eine körperliche Behinderung erfordern . Es enthält auch psychische Beeinträchtigungen, die sich negativ auf das Lernen . 504 Pläne erfordern Anpassungen in Bildungs-Anforderungen , die speziell auf die Bedürfnisse des Kindes , wie so mehr Zeit, um Aufgaben und Tests und andere Klassenzimmer Umbauten beziehen .
Social Security

soziale Sicherheit Behinderung kann für Kinder mit ADHS verfügbar sein , wenn das Kind hat auch einen komorbiden körperlichen Beeinträchtigung. Nach Additude Magazin , 50 Prozent der Kinder mit ADHS haben eine komorbide Störung oder Behinderung. Dazu gehören Stimmung und Angststörungen , die für soziale Sicherheit qualifizieren können . Eltern müssen medizinische Beweise , dass die Beeinträchtigungen sind stark die Entwicklung des Kindes beeinflussen werden.
No Child Left Behind

Kinder mit ADHS leiden häufig eine Lernbehinderung als gut. Die Centers for Disease Control and Prevention gefunden in einer Studie 2004-2006 , dass nur 5 Prozent der Kinder mit ADHS diagnostiziert nicht auch eine Lernbehinderung . Die No Child Left Behind Act von 2001 verlangt, Bewertungsstandard in den Schulen. Wenn die Eltern schriftlich zu verlangen, dass ihre Kinder getestet, um festzustellen, ob sie für die Unterstützung zu qualifizieren , muss die Schule die Prüfung ohne Kosten für die Eltern zu schaffen.
Staatshilfe

Programme und Gesetze variieren von Staat zu Staat. Die National Verbreitung Zentrum für Kinder mit Behinderungen bietet länderspezifische Informationen auf ihrer Website ( siehe Referenzen).