Motorik -Checkliste

Nach Baby - Namen - now.com , erklärt der Kopf eines Neugeborenen rund ein Viertel seines Gesamtgewichts . Aber wie Babys wachsen und sich entwickeln, nicht nur, dass sie beginnen, füllen Sie in normale Verhältnisse , aber sie verschiedene motorische Fähigkeiten entwickeln auch . Durch die Verfolgung ihrer Entwicklung , können Sie sicherstellen, dass die Kleinen sind auf dem richtigen Weg für ihr Alter . Grobmotorik

Grobmotorik gehören große Bewegungen wie Krabbeln, Gehen und Laufen. Sie nutzen die größere Muskeln in den Beinen, Oberkörper und Arme entfernt. Nach 3 Monaten beginnen Babys , ihre Köpfe zu erhöhen. Nach 6 Monaten , rollen sie sich von Rücken auf den Bauch . Rund 9 Monaten können Babys ohne Hilfe sitzen und beginnen zu kriechen. Nach 12 Monaten können Kinder anfangen, mit oder ohne Unterstützung zu gehen. Durch die 2 Jahre, können Kleinkinder laufen . Nach 3 Jahren , sie klettern kann . Und um 5 Jahren können die Kinder springen , hüpfen und springen.
Feinmotorik

Feinmotorik sind kleine Bewegungen , einschließlich hielt etwas mit dem Daumen und Zeigefinger , mit Ihrem Handgelenk oder Stapelblöcke . Nach 2 Monaten beginnen Babys an den Klang Ihrer Stimme lächeln. Durch die 3 Monate, Objekte ergreift sie , wie Finger und ausgestopfte Tiere . Nach 6 Monaten , können sie Objekte aus der Hand zu Hand übertragen . Mit 18 Monaten können Kleinkinder aus einer Tasse trinken. Durch die 4 Jahre, sie Kreise und Quadrate zeichnen können . Nach 5 Jahren kann sie anziehen, einschließlich Knöpfen und Reißverschluss zumachen ihrer Kleidung.
Sprachkenntnisse

Sprachkenntnisse beginnen bei etwa 4 Monate und umfassen Sprach-und Verständnis. Sprachkenntnisse verwenden, Feinmotorik in bewegten sich ihre Lippen und Zunge. Bei 4 Monaten können Babys lachen und fangen an, Laute zu imitieren . Sie können versuchen, Ihre Stimme und Geräusche imitieren. Durch die 12 Monate, kann sie in der Regel sagen, mindestens ein Wort . Mit 18 Monaten sollte ihren Wortschatz mindestens 15 Wörter sein. Nach 2 Jahren können die Kinder in Zwei-Wort- Sätze zu sprechen. Nach 3 Jahren , nutzen sie Multi- Wort-Sätze . Durch 5 Jahre können die Kinder sagen ihren Namen und ihre Adresse .