Auswirkungen von Armut auf die Sprachentwicklung

Armut hat viele offensichtliche negative Auswirkungen auf die Kinder, aber eine, die oft weniger offensichtlich zu einer Verzögerung in der Sprachentwicklung . Armut ist seit langem bekannt , um eine direkte Beitrag zur Nachteile in vielen Bereichen des Lebens sein, aber der Link zur Sprachverzögerungenist indirekt, und die Wirkung ist immer noch Gegenstand vieler Untersuchungen . Effects

Forscher an der University of Pennsylvania Zentrum für Kognitive Neurowissenschaften haben eine beunruhigende Kluft zwischen der Sprache Erfassungsrate von Mittelklasse- Kindern und denen von niedrigeren sozioökonomischen Status gefunden , nach USA Today. Laut einer Studie , nachgewiesen Mittelklasse- drei -Jährigen etwa doppelt das Vokabular der gleichen Alters Kinder aus Familien mit geringerem Einkommen . Die Verzögerung ergibt sich aus Bedingungen, die ihre Fähigkeit, sich zu erinnern, Details , machen Pläne und folgen , und sich um Aufgaben zu beeinflussen. Die meisten erschreckend , eine Studie an der Universität von Kalifornien in Berkley zeigt, dass die Gehirne von einigen Kindern aus Familien mit geringerem Einkommen zeigen Defizite in der Problemlösung und höhere Denkvermögen durch den präfrontalen Kortex gesteuert , die die Folgen eines Schlaganfalls zu imitieren.

Faktoren

Mehrere Faktoren tragen zu der drastischen Auswirkungen der Armut auf die Sprachentwicklung . Der offensichtlichste ist Ernährung ; andere Umstände zu Einkommen gebunden auch eine Maut . Dazu gehören toxischen Elementen in der Umwelt durch schlechte Lebensbedingungen, höher als üblich oder konstante Stress, und Analphabetismus auf Seiten der Eltern. Nach Angaben des National Institute of Health , ist dies zwischen den Generationen , was bedeutet, dass es überträgt sich von den Großeltern , die Eltern , auf die nun betroffenen Kinder .
Permanence

Glücklicherweise können die negativen Auswirkungen von Armut auf die Entwicklung der Sprache in der Regel umgekehrt werden. Bildung Professor Susie Neuman an der Universität von Michigan , dass " unglaublich intensive Interventionen" sind erforderlich, für Kinder , um die Armut zu durchbrechen . Nach Minority Report , der erste Schritt für die Eltern eines Kindes mit Sprachentwicklungsverzögerungenaufgrund von Armut ist es, ein Logopäde , der eine Bewertung durchführen , planen entsprechende Interventionsstrategien und bieten Nachbetreuung konsultieren.

Interventionen

Jede Intervention für Kinder mit Sprachverzögerungenwird langfristig sein , nach der University of Chicago , da die Folgen der Verzögerungen sind so weit reaching.These Kinder sind in Risiko der schulische Leistungen und mögliche Verhaltens-und sprachorientierten Lernstörungen . Für Interaktion in der Gruppe , können die Kinder mit Sprachverzögerungen von Vorschule, oder Programme wie Head Start profitieren. Im Klassenzimmer , Aktivitäten mit Schwerpunkt auf Kommunikation und soziale Kompetenz, Selbst-Ausdruck , oder in kleinen Gruppen arbeiten gut . Interventionen für Sprachverzögerungennehmen oft einen Team-Ansatz zur Adresse nicht-akademischen (wie emotional) muss , wie gut.