Barrieren bei der Kommunikation in Kinder

Es gibt eine Reihe von Dingen, die Barrieren bei der Kommunikation bei Kindern , einschließlich Sprech-oder Sprachstörungen und Hör-oder Sehbehinderungen darstellen. Kinder, die von Kommunikationsbarrieren leiden, können in der Schule zurückbleiben hinter und auch finden sich ungeschickt an ihre Gedanken und Ideen anderen oder bei gesellschaftlichen Anlässen . Abhängig von der Ursache , während einige Barrieren verschwinden, auf ihre eigene, andere erfordern ärztliche Behandlung oder verschiedene Arten von Therapien. Physikalische Barrieren

Strukturelle Veränderungen im Mund , Rachen , Nase und Zunge, die Körperteile beim Sprechen beteiligt ist, kann ein Kind von deutlich sprechen Worte zu verhindern. Dysarthrie ist eine motorische Sprachstörung , bei der Muskeln des Mund-, Gesichts -und Atemwege werden schwach und können sich langsam oder gar nicht zu bewegen. Dies kann in verwaschene oder langsame Sprache , Speichelfluss und Kauen oder Schluckbeschwerden führen.
Gesundheitsprobleme

Bedingungen wie Zerebralparese oder Muskeldystrophie beeinflussen die Nerven und Muskeln , so dass es für Kinder schwierig zu steuern und zu koordinieren, die Körperbewegungen, die Kommunikation zu erleichtern. Behinderungen wie Autismus behindern auch die Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit bei Kindern , während Hörprobleme und Sehbehinderung schränken die Menge an Informationen, bei der Kommunikation mit anderen, ein Kind sammelt .
Sprachbarrieren

Laut Psychologie Heute , 5 % der Kinder leiden unter Sprachstörungen . Die American Speech-Language - Hearing Association listet Stottern, Kindheit Apraxie der Rede -und Sprachstörungenwie einige Sprachbarrierenfür Kinder. Stottern , die durch Wiederholung oder Dehnung von Lauten und Zögern gekennzeichnet ist beim Sprechen , beginnt in der frühen Kindheit und in einigen Fällen dauert das ganze Leben. Kindheit Apraxie der Rede ist das Ergebnis der Unfähigkeit Gehirns zur Bewegung der Körperteile wie Lippen, Kiefer und Zunge zu koordinieren, so dass selbst wenn das Kind weiß, was sie sagen will , ist sie aus , die Worte verhindert. Zusätzlich können Polypen oder Knötchen und Stimmbandlähmung heisere Stimme und Behauchtheit , die die Kommunikation behindern verursachen.
Sprachbarrieren

Sprache -basierte Lernstörungen beeinflussen Kinder die Fähigkeit zu lesen, sprechen und zu schreiben . Legasthenie ist ein solches Problem , in dem ein Kind findet es schwierig, neue Wörter zu lernen , wieder zu Zahlen in der Reihenfolge , folgen oder verstehen Fragen. Laut American Speech-Language - Hearing Association , einige Kinder, die von selektivem Mutismus leiden, nicht in mindestens einem sozialen Umfeld zu sprechen; in allen anderen Situationen , sie fließend kommunizieren können.