Stufen der Sprachentwicklung

Wenn ein Baby sein erstes Wort sagt , sind die Eltern verständlicherweise aufgeregt. Ihr Kind einfach auf eine der wichtigsten Meilensteine ​​in der Sprachentwicklung . Sprachentwicklung beginnt jedoch schon lange vor dem ersten Wort . Es gibt sechs Ebenen oder Stufen der Sprachentwicklung . Die für jede Stufe angegeben Alter sind ca. - Kinder natürlich mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten entwickeln . Wenden Sie sich Ihrem Kind die Kinderärztin für weitere Informationen. Pre- sprachlichen Bühnen

Kinder unter 1 Jahr alt werden als pre- sprachlichen . In diesem Stadium , Kleinkinder verwenden verschiedene Schreie auf unterschiedliche Bedürfnisse geben . Babys machen Geplapper klingt bei der Interaktion mit Bezugspersonen. Kleinkinder machen Blickkontakt, mit Gesten und Sprache imitieren ihre Betreuer " und Mimik.
Holophrastischen Speech

rund einem Jahr , Kinder anfangen, echte Worte zu sprechen . Kleinkinder werden Einzelwort- Äußerungen zu verwenden, um einen ganzen Gedanken zu vermitteln. Kinder nutzen Körpersprache, Gestik und Mimik , um ihre Bedeutung zu klären. Zum Beispiel kann ein Kleinkind halten ihre Flasche und sagen: " Mehr . " Die Eltern wissen, aus dem Kontext und Körpersprache, die das Kind will mehr Milch.
Telegraphic Speech

Kinder erreichen die telegraphische Phase der Sprachentwicklung bei rund 18 Monate. Das Kleinkind verwendet zwei Worte, um seine Bedeutung in dieser Phase zu vermitteln. Zum Beispiel kann er sagen: "Wo Flasche ? " Das Pflegepersonal kann sagen, das bedeutet : "Wo ist meine Flasche ? " Diese Zwei- Wort-Sätze werden durch Mimik, Blickkontakt und Gesten begleitet das Kind benutzt, um seine Bedeutung zu klären .
Multiple -Wort- Sätze

Rund 2 Jahre, die Kind beginnt, mehrere Wörter in ihrer Äußerungen zu verwenden. Sie fügt hinzu, Präfixe und Suffixe angespannt , um anzuzeigen . Zum Beispiel könnte das Kind sagen: "Ich falled , " und nicht " ich fiel . " Dies zeigt ein Verständnis , dass die " - ed " zeigt an Vergangenheit . Kinder in diesem Alter beginnen , Fragen zu stellen häufig .
Komplexe grammatische Struktur

Zwischen 2 und 3 Jahre alt, beginnen Kinder mit komplizierter grammatischen Struktur . Kinder in dieser Phase verwenden Pronomen richtig . Sie Präpositionen und Konjunktionen auch ihre Sprache hinzuzufügen. In diesem Alter können die Menschen außerhalb der Familie des Kindes in der Regel verstehen, seine Rede.
Adult -Like Sprache

Etwa 5 bis 6 Jahren, beginnen die Kinder zu mehr erwachsenen grammatische Struktur in ihren Äußerungen. Kinder in diesem Alter beginnen mit unregelmäßigen Verben und Plural . Sie verwenden korrekten Satzbau Fragen gegenüber Aussagen. Kinder nutzen Adjektive und Adverbien angemessen in ihrer Sprache. Kinder in diesem Alter sollten verständliche Sprache haben , auch wenn Artikulation Fehler, wie Substitution "w" für " r" oder "l" sind häufig. Das Schulkind sollte Verbindung und komplexe Sätze zu verwenden.