Körperliche Faktoren, die die kognitive Entwicklung

Zwischen Geburt und 18 Jahren, die Kinder erleben phänomenalen kognitive Entwicklung . Wer beobachtet hat, ein Baby wachsen kennt die enorme physische und psychische Veränderungen ein Kind Erfahrungen in seinen ersten zwei Jahren des Lebens, wie er von kaum in der Lage, zu Fuß und im Gespräch zu bewegen geht . Während alle Kinder in ihren kognitiven Fähigkeiten zu fördern , sie nicht alle Fortschritte in der gleichen Geschwindigkeit . Viele Faktoren sind für Unterschiede , einschließlich Genetik. , Spezifisch für Kinder und ihre Umgebungen physikalischen Faktoren spielen jedoch eine große Rolle. Geburt

Die Umstände, unter denen ein Kind geboren haben, können einen enormen Einfluss auf seine kognitive Entwicklung . Frühgeborene entwickeln sich sehr oft langsamer als Babys, die auszutragen . Ihre Systeme , einschließlich ihrer Gehirn, nicht ganz so entwickelt , was bedeutet, dass Dinge wie Sprechen und Identifizierung Farben können ein wenig später als die für sie typisches Kind zu kommen. Ebenso Babys unter traumatischen Bedingungen geboren --- besonders diejenigen, mit denen Sauerstoffmangel --- kann zu Schäden an ihrem Gehirn , die das lebenslange körperliche und kognitive Verzögerungen verursachen können, zu erhalten.
Ernährung

Das alte Sprichwort "Du bist was du isst" sehr viel gilt für Babys und Kleinkinder . Gut abgerundeten Ernährung ist es, kognitive und allgemeine körperliche Entwicklung sehr wichtig . Um ihr Gehirn weiter zu entwickeln , brauchen kleine Kinder ausreichend Protein . Kinder, die gerne Fisch kann auch einen Vorteil haben , wie zahlreiche Studien zeigen, dass Fischöle mit Omega -3-Fettsäuren sind hilfreich für Gehirn -und Nervenentwicklung .
Aktivität

Babys werden mit Hirn , die nicht voll entwickelt geboren werden. Als sie älter werden, das Gehirn fügt Myelin --- ein Lipid -basierten elektrischen Leiter --- , die Nervenbahnen aktiviert . Jeder Weg bringt neue Fähigkeiten , darunter auch kognitive diejenigen. Kinder brauchen Bewegung und Stimulation Myelinisierung auslösen . Zum Beispiel, in einem frühen Stadium, Bauch kriechen signalisiert dem Gehirn myelinisierenden die Nervenbahnen für das Crawlen verantwortlich zu beginnen. Krabbel wiederum beginnt der Entwicklungsprozess für das Gehen . Das gleiche gilt mit geistiger Aktivität und Stimulation. Aktive Spielzeuge, die Kinder zu engagieren und zu fördern Lernen stimulieren Entwicklung von Nervenbahnen für die Spracherkennungund verantwortlich.
Interaktion

Kinder lernen von Interaktion mit Eltern, Geschwister und alle anderen rund um sie . Sie erwerben Sprache aus , mit der gesprochen und zu hören Menschen um sie herum gesprochen . Spielen mit Babys und Kindern ihre Neugier stimuliert und bringt sie zu denken. Lesen hilft , Kinder zu ihnen zu sprechen und früher lesen. Es hilft auch, ihr Vokabular zu erweitern schneller . In der Regel ergibt Eingreifen Kinder zwischenmenschlich schneller Fortschritte in der kognitiven und sozialen Entwicklung.