Was sind die Prioritäten für die Frühförderung

? Frühförderung kann mit Autismus - Spektrum-Störungen ( ASD) helfen, bis zu 50 Prozent der Kinder Entwicklungs Erfolg durch die Vorbereitung auf das allgemeine Bildungs ​​nach Laurie Stephens , Ph.D. Kritische Entwicklung des Gehirns tritt in Ihr Kind von der Geburt bis zum Alter von 6 Jahren , ob seine Diagnose ist ASD , rezeptive oder expressive Sprachverzögerungoder eine andere körperliche oder geistige Entwicklungsproblem . Frühförderung konzentriert sich auf fünf allgemeinen Prioritäten , um Ihr Kind bei der Erfüllung wichtige Meilensteine ​​zu unterstützen. Körperliche Entwicklung

Körperliche Entwicklung ist ein wichtiger Bestandteil im Leben Ihres Kindes. Körperliche Entwicklung enthält reichenden und Greifen, Krabbeln, Laufen und Springen . Frühförderung der Priorität für das körperliche Wachstum und Entwicklung ist es, sicherzustellen, dass Ihr Kind richtig essen und wächst in einem normalen Tempo . Beurteilung ihrer körperlichen Fähigkeiten wird von einem Physiotherapeuten und Early Intervention Spezialist gemacht . Ein Aktionsplan wird dann entwickelt , um Ihr Kind bei der Erfüllung ihrer körperlichen Meilensteine ​​der Entwicklung zu unterstützen - . Zum Beispiel zu Fuß durch 18 Monate, springen von 2 Jahren und so weiter
Kognitive Entwicklung

Erkenntnis ist notwendig für alle anderen Entwicklungsprozesse auftreten. Kognitive Entwicklung beinhaltet das Denken , Lernen und mit Problemlösungskompetenz . Kognitive Defizite werden in akademischen, sozialen und emotionalen Problemen für Ihr Kind führen. Frühförderung wird wahrscheinlich funktionieren Eins-zu- eins mit ihm , entweder zu Hause oder in der Schule Einstellung , um vorab seine Erkenntnis an den entsprechenden Entwicklungsstand . Puzzles , Ursache- Wirkung -Spiele und Spiele mit einfachen Anweisungen können Ihrem Kind helfen, seine kognitiven Potenzial zu entwickeln .
Communication Skills

Kommunikation ist ein Kernentwicklungs Geschick, und Ihr Kind kann lernen, zu kommunizieren , auch wenn sie nonverbal ist . Das Picture Exchange Communication System ( PECS ) und Gebärdensprache kann durch Frühförderung vermittelt werden. PECS beinhaltet Ihr Kind die Wahl einer bildlichen Darstellung des Objektes , die Tätigkeit oder das Gefühl, sie auszudrücken . Kommunikationsfähigkeit Ihres Kindes sind während ihrer ersten Bewertung beurteilt. Ein Plan wird dann entwickelt , sich auf bestimmte Kommunikationsfähigkeiten Ihres Kindes ist (Wörter /sprechen , Pécs oder Gebärdensprache ) zu arbeiten.
Soziale und emotionale Entwicklung

Soziale und emotionale Entwicklung notwendig ist , damit Ihr Kind altersgerechte Beziehungen zu anderen Menschen zu entwickeln. Emotionale Anerkennung hilft Ihrem Kind mit der Entwicklung von Empathie. Empathie ist die Fähigkeit, die Gefühle anderer Personen über eine Situation zu verstehen. Soziale Kompetenzen , wie die Einführung von sich selbst , zu lernen, ein Spiel mit anderen zu spielen und diese abwechselnd sind wichtig für die Beziehungsentwicklung . Frühförderung Klassenräume sind ein Ort, kann Ihr Kind Sozialisation Fähigkeiten zu erlernen , in der Regel mit anderen Kindern, die aus den gleichen Qualifikationsdefiziten leiden. Lehrer und Therapeuten helfen Sie Ihrem Kind lernen, mit anderen zu interagieren und zu identifizieren Emotionen.
Selbsthilfe und Unabhängigkeit Fähigkeiten

Die Fähigkeit, sich zu verkleiden , Futter und Pflege für sich selbst kann schwierig für ein Kind mit Entwicklungsverzögerungen . Early Intervention Spezialisten , zusammen mit Ergotherapeuten, helfen Sie Ihrem Kind zu lernen, für sich selbst auf einer täglichen Basis zu kümmern. Beschäftigungstherapie kann helfen, Ihr Kind lernen, ohne Hilfe ernähren und kleiden sich . Early Intervention Therapeuten arbeiten mit Ihrem Kind , um das Vertrauen und Stolz zu entwickeln , Gefühle , die einen langen Weg zu gehen bei der Förderung der Unabhängigkeit .