Über Intellektuelle Entwicklung in Kleinkinder

Die Rate, mit der ein Kind entwickelt, ist so abhängig von seiner genetischen Ausstattung als auf seine Umwelteinflüsse. Physikalische Eigenschaften und mentale Klarheit sind zu einem großen Teil durch die Zeit, das Kind auf die Welt kommt entschieden , doch die Sehenswürdigkeiten und Geräusche ihrer Umgebung einen wesentlichen Einfluss auf ihr geistiges Wachstum haben. Angeborenes Bedürfnis des Säuglings , eine Beziehung zu seiner Welt zu etablieren beginnt mit der Geburt und in der Qualität und Quantität seines Intellekts ausgedrückt werden. Die ersten Monate

Nach der Merck Manuals Medical Online -Bibliothek , sind Kinder in den ersten Monaten völlig abhängig von ihren Bezugspersonen für ihren Unterhalt und Verwahrung , doch bereits jetzt sind sich der Welt um sie herum . Obwohl sie schlafen viel der Zeit, sind ihre Sinne zu entwickeln beginnt . Ihre Augen und Ohren erhalten Informationen , wie sie bekannte Gesichter und Stimmen mit neuen Emotionen, die ihren Wunsch nach Wissen führen wird assoziieren beginnen. Dies ist die Anfangsphase der geistigen Entwicklung bei Säuglingen.
Kognition und Entwicklung

Nach Angaben der National Netzwerk für Kinderbetreuung, werden Kleinkinder beginnen, Sehenswürdigkeiten und Geräusche zu erkennen , und diese Vertrautheit ihre natürliche Neugier beflügeln . Dies wiederum wird sie zu motivieren, für Objekte drehen ihre Köpfe , um einen Sound zu finden, oder indem Sie bewegten Objekten mit den Augen fokussieren. Sie wollen die Dinge auf eine persönliche Bindung zu erstellen berühren , den Start einer "hands-on "-Ansatz , um ihre Lernerfahrung. Ein Säugling wird eine große Menge an Informationen über seine Welt in den ersten sechs Monaten gewonnen haben .
Self- Identität und Intelligenz

Der Wunsch, eine zu etablieren persönliche Beziehung zu ihrer Umgebung die Bühne für die Entwicklung von Selbstwertgefühl eines Kindes . Neugierde und Erkenntnis sind von dieser Notwendigkeit, Informationen für eine persönliche Verständnis der Welt des Kindes zu verbreiten angetrieben. Er wird durch Berührung und Geschmack zu erkunden , indem Sie Objekte in den Mund, um sie vollständig zu erfahren - einschließlich seiner eigenen Hände und Füße. Auf diese Weise wird ein Kleinkind beginnen, um die Fähigkeit zu kategorisieren und Kritik zu entwickeln, die in ihrer Gesamt geistige Entwicklung eine wichtige Rolle spielen wird.
Sprachentwicklung und Intelligenz

Laut der University of Illinois Städtische Programme und Ressourcen- Center, lernen Kinder durch Nachahmung zu einem gewissen Grad , und damit beginnen, ihre Verwendung der Sprache als Mittel der ihr Verständnis von der Welt um sie zum Ausdruck zu entwickeln. Sie hören Worte und Phrasen aus erkennbaren Stimmen und sind gezwungen, "sich dem Gespräch" , indem sie ihre eigenen Sounds , auch wenn diese Geräusche sind nur gurrt oder gurgelt auf den ersten. Doch Wortschatz des Kindes wird exponentiell mit der Anzahl der neuen visuellen und akustischen Reize, denen sie begegnet , als sie versucht, eine Vokalisation , die jedes neue Objekt zu erstellen oder Emotion identifiziert wachsen.
Independence

Die Notwendigkeit der Selbstidentität und Informationen wird das Kind von einer vollständigen Abhängigkeit zur Erreichung der Unabhängigkeit zu bewegen, wie er durch die Stadien der geistigen Entwicklung durchläuft. Dieser Aspekt seiner wachsenden Fähigkeit, das Wissen, das er brauchen, um im Leben erfolgreich zu erwerben, ist vielleicht seine ultimative Belohnung . Der Höhepunkt der vielfältigen persönlichen Erfahrungen und geistigen Leistungen seiner Kindheit wird die spontane und vorsätzliche Wunsch, seine Welt zu verstehen und seinen Platz in ihr zu erkennen sein .