die Testmaterialien vor Beginn der Prüfung vorbereiten . Jeder der Testflächen haben altersbedingte Objekte, die angezeigt oder auf das Kind übergeben wird . Diese Objekte gehören Elemente wie eine Bank , ein Bär , ein Armband , ein Anschlussblock -Set, eine Schnürung Karte, Speicherkarten und eine Reihe von sieben Enten. Die Reaktion auf diese Objekte und Antworten auf Fragen, die Sie stellen die Kleinkinder sind die Daten, die Sie auf ihre Antworten auf die Normen, die der Test festgestellt hat, messen zu verwenden. Die mentale Entwicklungsindex , wertet verschiedene Arten von Fähigkeiten , einschließlich sensorische /Wahrnehmungsschärfe, Diskriminierung und Reaktion , Gedächtnis Lernen und Problemlösen , Anfang des abstrakten Denkens und der mathematischen Begriffsbildung . Der Motor Index bewertet den Grad der Körperbeherrschung, große Muskelkoordination , feinere Manipulation Fähigkeiten der Hände und Finger , dynamische Bewegung und die Fähigkeit, Gegenstände durch Tastsinn zu erkennen.
2 Bereiten Sie die Eltern und Kind für die Prüfung . Bevor Sie den Test zu einem Kind , erklären Sie den Eltern , was während des Testverfahrens geschehen . Sie müssen einen fokussierten Beziehung mit dem Kind aufzubauen , sobald das Verfahren beginnt, und vermeiden Sie Ihre Aufmerksamkeit abzulenken von dem Kind, den Eltern während des Tests. Um eine genaue Beurteilung der Säugling oder Kleinkind die Leistung zu gewinnen und negative Reaktionen auf eine Trennung zu verhindern , empfehlen mindestens ein Elternteil im Zimmer für die Dauer des Tests Bayley bleiben . Sie müssen die Eltern davor warnen, mit dem Kind zu sprechen, versuchen, sie zu fördern oder stören den Testprozess , so dass Normungsverfahren verletzt werden.
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Aufbau und Pflege von Beziehung mit Säuglingen, Kleinkindern und Eltern. Erfolgreiche Bewertung der Entwicklungs Funktionieren eines Kindes hängt von Ihrer Fähigkeit , dies zu tun . Sie sollten einschlägigen Diplom-Level- Training und eine spezifische Ausbildung in der Verwaltung der Bayley Testverfahren abgeschlossen haben. Unterschiede bei der Verabreichung der Test abhängig vom Alter des Kindes. Um sich der Bedeutung dieser Unterschiede zu sein und die daraus resultierenden Daten richtig zu bewerten , müssen Sie umfangreiche Kenntnisse in der Entwicklung des Kindes . Das Testverfahren ermöglicht nicht re - Verwaltung einen Teil des Tests, so dass Sie , um einen konstanten Fokus auf das Kind zu behalten.
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