Was ist die Bedeutung der Dyskalkulie

? Dyskalkulie ist eine Bezeichnung für eine Gruppe von Lernstörungen , die das individuelle Fähigkeit, mathematische Operationen durchführen zu beeinflussen. Nach Angaben des National Center for Learning Disabilities , diese Bedingungen weiterhin Menschen im Laufe ihres Lebens beeinflussen. Glücklicherweise gibt es eine Reihe von guten Möglichkeiten , um Menschen mit Dyskalkulie zu bewältigen. Verursacht

Laut Mitarbeiter der Eberly College of Arts and Sciences an der West Virginia University, gibt es ein paar verschiedene Ursachen für Rechenschwäche . Dazu gehören Probleme mit der Fähigkeit, Zahlen zu visualisieren , was die Lernenden , um sie zu verwirren. Menschen mit Dyskalkulie kann auch Probleme mit der Sequenzierung , die Schwierigkeiten mit solchen mathematischen Formeln Bereichen erstellt haben .
Indikationen

Learning Disabilities Association of America berichtet, mehrere Hinweise , dass jemand können von Dyskalkulie leiden. Dazu gehören Probleme mit Rechnen, Fraktionen und Wort- Probleme , Probleme mit der Sequenzierung Informationen , Verwirrung über die Schritte in Betrieb und mit dem Geld , Probleme sehen Muster , Schwierigkeiten mit der Erzählung Zeit und Probleme mit organisatorischen Fähigkeiten .

Bestätigung

Mitarbeiter an der Hochschule Eberly der Künste und Wissenschaften berichten, dass die vagen Definitionen der Mathematik bezogenen Lernstörungen machen eine Diagnose schwierig und nicht endgültig. Nach Angaben des National Center for Learning Disabilities , Diagnose jemand mit Dyskalkulie umfasst eine Bewertung, die Fähigkeiten wie Grundrechentests, so dass Vorhersagen basierend auf Mustern , Organisationstalent , Zeitmessung und mit dem Geld , die Einschätzung und Kontrolle für die eigenen Fehler.

Strategien

Es gibt eine Reihe von Strategien, die Lehrer nutzen können, um Menschen mit Rechenschwäche helfen. Dazu gehören nach dem Learning Disabilities Association of America , ließ die Lernenden mit den Fingern und extra Papier, Diagrammkonzepte und Erstellung von Bildern von Textaufgaben , mit Gleichaltrigen in den Lernprozess , die Verwendung von Millimeterpapier und Farben, um Probleme zu organisieren, mit Mnemotechniken und auch Verbindungs ​​Mathematik, um zu lernen, andere Stile, wie durch den Einsatz von Musik. Die Mitarbeiter an der Hochschule Eberly haben weitere Empfehlungen , wie Probleme lesen laut vor und bietet ein-auf- ein Unterrichtszeit und spezielle Prüfungssituationen inklusive Verlängerung und bietet zusätzlichen Bewertung.
Werkzeuge
< br >

Mitarbeiter an der Hochschule Eberly schlagen eine Reihe von technologischen Ressourcen, die diejenigen, die erleben Dyskalkulie helfen können. Dazu gehören Gespräche Hand-und Computer-basierten Rechner, als auch solche mit großen Tasten . Multimediale Lernhilfen , die anderen Sinne der Lernenden engagieren werden ebenfalls empfohlen.