Schwierigkeiten mit der eine sehr emotionale Kinder der Diagnose Sensorische Integration

Dysfunktion Sensorische Integration , die auch als Sensory Processing Disorder genannt, tritt auf, wenn Lesefehler Gehirn Informationen eines Kindes von den Sinnen empfangen . Da es sich um eine neurologische Funktionsstörungen, die Kinder nicht konsequent die gleichen Symptome zeigen, oder die gleichen Eigenschaften von einem Tag zum nächsten. Emotionale Ausbrüche , die ohne Vorwarnung erscheinen scheinen, sind schwierig zu behandeln , aber die Eltern und Lehrer der Kinder mit DSI kann lernen, Symptome zu erkennen und zu vermeiden Trigger. Taktile Dysfunktion

Kinder mit DSI entweder Angst und Abneigung touch oder sehnen sich danach . Einige können nicht mit dem Gefühl von bestimmten Stoff Texturen , Wind und regen auf der Haut , berühren Objekte oder sogar jemand , die ihnen nahe stehen . Andere bemerken nicht berühren , es sei denn , es ist intensiv.
Vestibuläre Dysfunktion

Dysfunktion Sensorische Integration bewirkt, dass einige Kinder , um das Gleichgewicht zu verlieren leicht und Erfahrung Höhenangst , fallende und schnelle Bewegung . Andere Kinder lieben Höhen , ständig in Bewegung , Spinning und Aktivitäten, die als gefährlich eingestuft werden können . Einige scheinen unkoordiniert , Reifen leicht und haben Schwierigkeiten, Tanzschritte zu lernen .
Proprioceptive Dysfunktion

Viele Kinder haben Schwierigkeiten mit DSI Steuerung Muskeln und Gelenke. Dies führt mit zu viel Kraft, wie knallende Türen , spielen zu rau , stampfen, schwingen die Beine beim Sitzen und Brechen Spielzeug . Einige mit den Zähnen knirschen und kauen auf ungenießbare Gegenstände.
Oral Eingangs Dysfunktion

Kinder mit Dysfunktion der sensorischen Integration sind oft wählerisch , die sehr empfindlich sind , um zu schmecken , Texturen und Temperatur von Lebensmitteln. Manche bevorzugen fade Essen , während andere große Mengen an Gewürzen und Würzen. Einige haben eine harte Zeit, Schlucken und Kauen während andere kauen unangebracht Objekte wie Haare , Fingernägel und Kleidung.
Riechstörungen

Einige Kinder mit SPD scheint eine zu haben reagiert der Geruchssinn , während andere scheinen ein Mangel . Diejenigen, empfindlicher auf Gerüche können sich weigern zu essen oder zu sein, um etwas, das schlecht , sie riecht , werden durch Kochen oder Hygiene Gerüchen übel . Andere sind oft nicht in der Lage , Unterschiede in Gerüche bemerken.
Videoeingang Dysfunktion

Kinder mit sensorischen Verarbeitung Störung kann durch helles Licht gestört werden , verwechseln links und rechts, werden leicht abgelenkt und Reverse- Buchstaben und Wörter . Sie haben eine harte Zeit Ortung rein verbleibenden auf Aufgaben , Entfernung zu beurteilen und zu Buchstaben und Zahlen richtig zu schreiben .
Auditory - Language Processing Dysfunktion

Ähnliche Wörter gleich klingen um Kinder mit DSI , und sie oft nicht unterscheiden kann, Unterschiede zwischen Stimmen und Geräusche . Hohe, plötzliche und laute Geräusche stören sie oft und sie Schwierigkeiten filtern Hintergrundgeräusche zu haben. Sie haben eine harte Zeit setzen Gedanken in Worte , Lesen und Sprechen mündlich klar . Einige sind verärgert , gestört oder durch andere Geräusche bemerken nicht erschrocken. Andere bemerken nicht, Sounds, nicht hören können , wo sie herkommen , lieber laute Geräusche und muss Dinge wiederholt, um sie oft.
Sozialen, emotionalen und Regulatory Dysfunktionen
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Kinder mit Dysfunktion der sensorischen Integration kann nicht regeln, Hunger, Durst oder das Niveau der Stimulation. Sie haben oft Verstopfung und Durchfall , Stimmungsschwankungen und Beatmung oder Herzfrequenz , die zu schnell oder zu langsam ist. Einige sind sehr empfindlich auf heiße und kalte Temperaturen während andere scheinen nicht zu fühlen. Sie sind impulsiv, können keine Änderungen an Routine zu behandeln und haben eine harte Zeit, zusammen mit anderen.