Kognitive Entwicklungs Eingriffe in die Klassenzimmer

Kognition bezieht sich auf die Art, wie Menschen denken , Prozess-und verständliche Informationen , und fahren Sie Probleme zu lösen. Insgesamt Erkenntnis ist , um eine Person Ebene der Intelligenz verknüpft . Kognitive Entwicklung im Säuglingsalter beginnt und setzt sich während der Kindheit. Schulkinder werden oft von den Lehrern , die die Intervention Prozess zu initiieren können, wenn die kognitiven Fähigkeiten eines Kindes in der Regel nicht die Entwicklung beurteilt. Identifizieren Bedenken

Kognitive Entwicklungsprobleme werden oft zunächst von einem Lehrer entdeckt . Mit Informationen über die Stadien der kognitiven Entwicklung des Kindes , über die Zeit , die Lehrer sagen, wenn ein Kind kann mit kognitiven Entwicklungsstörungen . Der Schulpsychologe , mit Genehmigung der Eltern des Kindes , kann eine Bewertung mit einem IQ-Test durchzuführen. Die Wechsler -Skalen ist am ehesten für Kinder im Schulalter verwendet werden, wie es mit Kindern ab einem Alter von 4-1/2 verwendet wird.
Hilfe für Kinder

Sobald eine kognitive Entwicklungs Problem identifiziert wird, der Schulpsychologe schlägt einen individuellen Förderplan ( IEP) . Wie der Name andeutet, ist der IEP eine individuelle Planung , dem Kind eine individuelle Ausbildung , um seine Bedürfnisse erfüllt zu geben. Das IEP besteht aus spezifischen Bereichen, die in der Bildung und Maßnahmen, die ergriffen werden, um die Probleme anzugehen wird das Kind behandelt werden muss . Grundlage der Fortschritte , sind Updates der IEP gemacht .
Educating Children

Je nach der Schwere der kognitiven Problem , das Kind in einem regulären bleiben Klasse, die mit Kindern ohne Entwicklungsstörungen oder in einem Sonderschulklassenzimmermit anderen, die auch Entwicklungsfragen gestellt werden. Wenn das Kind in einer normalen Einstellung bleibt , sie mit einem Spezialisten zu bestimmten Zeiten jede Woche treffen zu beachten, Fragen im Rahmen des IEP ehen. In einer Sonderschul Einstellung kann eine Gruppe Ansatz verwendet werden.
Mit Teamwork

Kognitive Entwicklungs Eingriffe in die Klassenzimmer sind gesetzlich vorgeschrieben , um ein Team von Menschen haben die Teilnahme in einem Kinder IEP . Einige Team-Mitglieder sind Eltern, Lehrer, eine Person, die interpretieren können, was Auswertungsergebnisse des Kindes bedeuten , ein Schulsystem und Vertreter der Schüler, wenn angemessen. Einige Dienste , die in einem IEP abgedeckt werden können, sind medizinische Dienste, Elternberatung und Ausbildung, psychologische Dienste und Sozialwesens in der Schule.