Ein Assessment-Tool beinhaltet Abschluss einer Checkliste für ein Kind. Die Listenelemente zu bewerten und festzustellen, ob das Kind FASD . Die Einzelteile sind Gedeihstörungen , Schlafprobleme , Seh-und Hörvermögen Probleme und ungewöhnliche Stimmprobleme . Ein weiterer Teil der Checkliste beinhaltet Gedächtnis-und Lernproblemen , langsamer Lernen , das Versagen der aus vergangenen Ereignissen und langsame Verarbeitung von Informationen zu erfahren.
Ergotherapie
Beurteilung der körperlichen Fähigkeiten des Kindes ist ein wichtiger Teil des FAS Auswertung. Dies beinhaltet motorischen Funktionen und die Fähigkeit des Kindes an seine Umwelt anzupassen, wie Schule und Sport.
Neuropsychologische Bewertung
Nach dem Stand Washington -Website, ist diese Bewertungstool für Erwachsene ( ab 18 Jahren ) durch die University of Washington für diejenigen Personen zu Alkohol als Fötus ausgesetzt verfügbar . Die Auswertung umfasst funktionelle Kapazität , Stärken und Schwächen. Dieser Service bietet Erwachsenen, die nicht mit FASD diagnostiziert wurde die Möglichkeit, für die Verwendung in Social Security Administration Behinderung Bestimmungen und andere Angelegenheiten bewertet werden.
Vineland Adaptive Verhaltens
Assessment-Tool beurteilt Kinder von der Geburt bis 18 Jahren für die persönliche und soziale Funktionieren . Nach Angaben der FAS Gemeinschaft Resource Center , kann es für Kinder im Schulalter verwendet wird, um FASD zu beurteilen. Es konzentriert sich auf vier Grundideen : . Kommunikation, lebenspraktische Fertigkeiten , Sozialisation und motorischen Fähigkeiten
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