Was ist die wissenschaftliche Erklärung für die Beeinträchtigung der sozialen Interaktion?

Beeinträchtigte soziale Interaktion ist ein Kernsymptom der Autismus-Spektrum-Störung (ASD) und zeichnet sich durch Schwierigkeiten in der sozialen Kommunikation und sozialen Gegenseitigkeit aus. Die wissenschaftliche Erklärung der beeinträchtigten sozialen Interaktion bei ASD umfasst mehrere Faktoren, darunter:

1. Defizite in der Theory of Mind (ToM):ToM bezieht sich auf die Fähigkeit, die Gedanken, Gefühle, Absichten und Überzeugungen anderer zu verstehen und vorherzusagen. Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung haben oft Schwierigkeiten mit der ToM, was es für sie schwierig macht, soziale Signale zu verstehen, die Emotionen anderer zu interpretieren und das Verhalten anderer vorherzusagen.

2. Schwache zentrale Kohärenz:Zentrale Kohärenz ist die Fähigkeit, Informationen aus verschiedenen Sinnesquellen zu integrieren, um eine einheitliche Wahrnehmung zu bilden. Personen mit ASS weisen möglicherweise eine schwache zentrale Kohärenz auf, was zu Schwierigkeiten bei der Wahrnehmung sozialer Interaktionen als kohärentes Ganzes führt. Sie konzentrieren sich möglicherweise auf bestimmte Details und übersehen den gesamten sozialen Kontext.

3. Defizite exekutiver Funktionen:Exekutivfunktionen umfassen eine Reihe kognitiver Prozesse wie Planung, Organisation, Problemlösung, Entscheidungsfindung und Arbeitsgedächtnis. Schwierigkeiten bei exekutiven Funktionen können sich auf die soziale Interaktion auswirken, indem sie die Lösung sozialer Probleme, das soziale Urteilsvermögen und die Fähigkeit, Impulse in sozialen Situationen zu kontrollieren, beeinträchtigen.

4. Reduzierte soziale Motivation:Personen mit ASD haben möglicherweise eine verringerte soziale Motivation, was bedeutet, dass sie möglicherweise ein geringeres Interesse an sozialer Interaktion haben und einsame Aktivitäten bevorzugen. Dies kann auf Schwierigkeiten beim Erleben sozialer Belohnungen, soziale Ängste oder sensorische Empfindlichkeiten zurückgeführt werden.

5. Atypische Verarbeitung sozialer Belohnungen:Das Belohnungssystem des Gehirns ist an der Verarbeitung sozialer Belohnungen beteiligt, beispielsweise an der Freude an sozialen Interaktionen. Bei Personen mit Autismus-Spektrum-Störung kann es Unterschiede in der Art und Weise geben, wie soziale Belohnungen verarbeitet werden, was zu einer verminderten sozialen Motivation führen könnte.

6. Unterschiede in der sensorischen Verarbeitung:Menschen mit ASD weisen häufig eine atypische sensorische Verarbeitung auf, die Schwierigkeiten bei der Registrierung, Interpretation und Organisation sensorischer Informationen mit sich bringt. Diese sensorischen Unterschiede können zu Herausforderungen in sozialen Interaktionen führen, da sie bestimmte sensorische Aspekte sozialer Situationen möglicherweise als überwältigend oder aversiv empfinden.

7. Genetische Faktoren:Untersuchungen legen nahe, dass genetische Faktoren eine bedeutende Rolle bei ASD und beeinträchtigter sozialer Interaktion spielen. Mehrere Gene und genetische Wege sind an ASS beteiligt, obwohl die genauen Mechanismen nicht vollständig geklärt sind.

8. Neurobiologische Anomalien:Neuroimaging-Studien haben strukturelle und funktionelle Unterschiede im Gehirn von Personen mit ASS aufgedeckt, insbesondere in Regionen, die an der sozialen Wahrnehmung beteiligt sind, wie der Amygdala, dem präfrontalen Kortex und den Temporallappen.

Es ist wichtig zu beachten, dass die beeinträchtigte soziale Interaktion bei ASS ein komplexes und heterogenes Symptom ist. Die hier diskutierten wissenschaftlichen Erklärungen liefern einige Einblicke in die zugrunde liegenden Mechanismen, es sind jedoch weitere Untersuchungen erforderlich, um die Ursachen und Merkmale der beeinträchtigten sozialen Interaktion bei ASD vollständig zu verstehen.