Aktivität für Expressive Sprachverzögerung

Ein Kind mit ausdrucksstarken Sprache Verzögerung nicht die Verwendung von Sprache , die typisch für ihre Altersgruppe zu entwickeln . Das Hauptproblem scheint eine Hirnfunktionsstörung , die zu einer Unfähigkeit, Gedanken in Sprache zu übersetzen führt sein . Sie verwenden oft Gesten , ihre begrenzten verbalen Ausdruck zu begleiten. Mögliche Anzeichen

Kinder mit expressiven Sprache Verzögerung kann einige der folgenden Eigenschaften aufweisen : Sprachkenntnisse , die sich hinter anderen Kindern im gleichen Alter von mindestens einem Jahr Verzögerung , die Unfähigkeit, einfachen Anweisungen und /oder folgen Nicht typischen Meilensteine ​​für die Sprachentwicklung zu erreichen. Sie haben vielleicht langsam oder schwer zu Rede nach drei Jahren zu verstehen.
Interventionen

ein erster Schritt , konsultieren Sie einen Kinderarzt , wenn es ein Anliegen, über eine Sprache Verzögerung. Sie werden einen Hörtest und Entwicklungsbeurteilung durchzuführen . Wenn es Bedenken in Bezug auf die Ergebnisse , wird eine Überweisung zu einem frühen Kindheit Interventionsprogramm durchgeführt werden , für die Kinder der Geburt bis drei Jahre alt sind oder den Schulbezirk , für Kinder über drei Jahre alt. Eine Auswertung wird getan werden, und wenn nötig , kann die Behandlung durch eine Logopädin durchgeführt werden. Der Sprachtherapeut wird den Eltern Ideen für Dinge, die sie zu Hause tun können , um dem Kind zu helfen .
Aktivität für ausdrucksstarke Sprache Verzögerung

Eine einfache , aber effektive Aktivität die Sprachkenntnisse zu fördern, um ein Kind Alltagsgegenstände (oder Bilder von Objekten ), wie ein Löffel, ein Kamm , eine Zahnbürste , ein Telefon oder eine Tasse zu zeigen. Lassen Sie das Kind nennen das Objekt. Wenn er Schwierigkeiten hat , sagen Sie ihm das Wort und wiederholen dieses Wort so viel wie 12 bis 18 Mal im Laufe von mehreren Minuten. Weiter bittet das Kind , wie man es benutzt. Wenn er Schwierigkeiten hat , sagen Sie ihm , in einfacher Sprache , wie das Objekt verwendet wird. Zur Verstärkung Lernen, das Wort oder die Wörter oft im Gespräch und fragen, wie man es mehrmals zu verwenden. Setzen Sie diese mit ein bis drei Objekte , bis das Kind sie zu benennen und erklären, wie es auf einer einheitlichen Grundlage verwendet wird.