Operante Konditionierung ist eine Form des Lernens, die Konsequenzen nutzt, um Verhalten zu ändern. Es basiert auf dem Prinzip, dass Verhalten, das verstärkt wird, mit größerer Wahrscheinlichkeit wiederholt wird, während Verhalten, das bestraft wird, weniger wahrscheinlich wiederholt wird.
B. F. Skinner, ein amerikanischer Psychologe, war ein Verhaltenspsychologe, der davon ausging, dass alle Verhaltensweisen erlernt werden, und er entwickelte eine Lerntheorie namens operante Konditionierung, um zu erklären, wie dies geschieht.
Die operante Konditionierung umfasst drei Schlüsselkomponenten:
1. Der Vorläufer: Dies ist der Reiz oder das Ereignis, das ein Verhalten auslöst.
2. Das Verhalten: Dies ist die Antwort auf den Vorläufer.
3. Die Konsequenz: Dies ist das Ereignis, das dem Verhalten folgt.
Die Konsequenz kann positiv, etwa Lob, oder negativ, etwa Bestrafung, sein.
Es gibt zwei Arten von Konsequenzen bei der operanten Konditionierung:Verstärkung und Bestrafung.
1. Verstärkung: Unter Verstärkung versteht man den Prozess, nach einem Verhalten eine positive Konsequenz darzustellen, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass das Verhalten wiederholt wird.
2. Bestrafung :Unter Bestrafung versteht man den Prozess, nach einem Verhalten eine negative Konsequenz darzustellen, um die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass das Verhalten wiederholt wird.
- Positive Verstärkung: Dies ist der Fall, wenn ein angenehmer oder gewünschter Reiz dem gewünschten Verhalten folgt. Wenn einem Kind beispielsweise nach dem Aufräumen seines Zimmers eine Süßigkeit geschenkt wird, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass es in Zukunft sein Zimmer aufräumt, um eine weitere Süßigkeit zu bekommen.
- Negative Verstärkung: Dabei wird ein unangenehmer oder unerwünschter Reiz nach erwünschten Verhaltensweisen entfernt. Wenn einem Kind zum Beispiel erlaubt wird, mit der Reinigung seines Zimmers aufzuhören, nachdem es eine bestimmte Menge an Arbeit erledigt hat, ist die Wahrscheinlichkeit höher, dass es sein Zimmer auch in Zukunft weiter putzt, um nicht noch mehr putzen zu müssen.
- Positive Bestrafung: Dies bedeutet, dass nach unerwünschten Verhaltensweisen ein unangenehmer oder unerwünschter Reiz hinzugefügt wird. Wenn ein Kind beispielsweise eine Tracht Prügel erhält, nachdem es ein anderes Kind geschlagen hat, ist die Wahrscheinlichkeit geringer, dass es in Zukunft jemanden schlägt, um eine erneute Tracht Prügel zu vermeiden.
- Negative Bestrafung: Dabei wird nach unerwünschten Verhaltensweisen ein angenehmer oder gewünschter Reiz entfernt. Wenn ein Kind beispielsweise seine Lieblingsfernsehsendung nicht sehen darf, nachdem es seine Hausaufgaben nicht gemacht hat, ist die Wahrscheinlichkeit geringer, dass es seine Hausaufgaben in Zukunft nicht mehr macht, um die gewünschte Sendung sehen zu können.
Auch die Häufigkeit und der Zeitpunkt der Verstärkung können die Wirksamkeit der operanten Konditionierung beeinflussen. Es gibt verschiedene Verstärkungspläne, darunter:
1. Kontinuierliche Verstärkung: Dabei erfolgt jedes Mal eine Verstärkung, wenn das gewünschte Verhalten auftritt.
2. Intermittierende Verstärkung: Dies bedeutet, dass die Verstärkung nur zeitweise erfolgt, wenn das gewünschte Verhalten auftritt.
Intermittierende Verstärkung kann bei der langfristigen Aufrechterhaltung des Verhaltens effektiver sein, da sie dazu beitragen kann, das Aussterben zu verhindern, das heißt, wenn ein Verhalten nicht mehr auftritt, weil es nicht mehr verstärkt wird.
Operante Konditionierung wurde eingesetzt, um eine Vielzahl positiver und negativer Verhaltensweisen zu ändern. Es wird häufig verwendet in:
1. Bildung
2. Verhaltensänderung
3. Tiertraining
4. Erziehung
5. Organisationsmanagement
Operante Konditionierung ist ein wirksames Instrument zur Verhaltensänderung. Wenn Sie die Grundprinzipien der operanten Konditionierung verstehen, können Sie damit Ihre Arbeitsleistung, Ihre Beziehungen und Ihr Leben verbessern.
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