Cycle-Aktivitäten für Phonologische Prozesse

Statt Korrigieren jeder Ton, wenn Kindern helfen zu lernen , wie man richtig zu sprechen, konzentrieren Logopäden auf phonologische Fehler . Phonologie ist eine mit den Klängen der Sprache betreffenden Disziplin. Das Konzept beinhaltet die Zyklen Pathologe Änderung phonologischen Prozesse in Phasen . Pathologen stellen Kinder mit verschiedenen Aktivitäten, die ihnen helfen, die richtige Aussprache zu üben während der Zyklen . Dauersanierung

Die Verwendung von Zyklen und Phonologie wird durch die Theorie der gestischen Phonologie unterstützt wird, vorgebrachten Browman C -und L- Goldstein. Gestische Phonologie gilt, dass phonologische Darstellung nicht nur auf die Sprachproduktion Zwänge , sondern auch auf die Sprachwahrnehmung basiert. Kinder haben eine harte Zeit der Wahrnehmung des gesprochenen Wortes und kann somit nicht herausfinden, wie man es ausspricht . Pathologen verwenden Zyklen vor allem, weil Kinder neigen zu Schwingungen , wie sie Wörter auszusprechen . Daher arbeitet der Pathologe mit dem Kind auf spezifische Formen der phonologischen Sanierung , bis das Kind spricht Wörter korrekt im täglichen Gespräch .
Correcting Klingt

Wenn Kinder nicht richtig Wörter auszusprechen , sie können oft darauf hin , dass diese Aussprache nicht korrekt sind , wenn sie hören, dass jemand anderes sie falsch aussprechen . Allerdings, wenn sie die gleichen Fehler zu machen, merken sie nicht, sie machen Fehler . Pathologen können allmählich mit Kindern zu arbeiten, um ein größeres Bewusstsein dafür, wie sie Aussprache von Wörtern zu entwickeln. Kinder müssen aktiv an der Teilnahme an den Zyklen statt passiv Aufnahme von Informationen einbezogen werden. Die Rede Sprache Pathologen arbeitet mit dem Kind Aussprache von Wörtern zu üben.
Üben Spezifische Phoneme

Logopäden versuchen, auf die Beseitigung von bestimmten phonologischen Pathologien konzentrieren , statt Gedanken über die korrekte Aussprache von Wörtern. Als das Kind beseitigt diese Sprachfehler, bewegt sich der Pathologe auf andere phonologische Fehler . Die Therapeutin fordert die Kinder in einfache phonologische Sanierung frühzeitig engagieren und dann der Pathologe nach und nach erhöht die Schwierigkeit der Sanierungstechniken , um das Kind anzufechten. Wenn das Kind einen Fehler erfolgreich beseitigt , wird das Kind als richtig, denn der Pathologe wird nur die Konzentration auf die Korrektur eines Problems zu einem Zeitpunkt. Pathologen können Kinder üben, sagen Worte, die nur durch ein Phonem unterscheiden , wie Katze und Fledermaus. Phoneme sind die kleinsten Segmente der Sound.
Verwenden von Bildern

Kinder können Objekte in Bildern zu benennen und richtig üben , das Wort mit jedem Bild zugeordnet . Dies ermöglicht es den Kindern , Töne , Bilder anstatt eine Verbindung Sounds nur Worte verbinden. Zum Beispiel könnte ein Kind den Klang des Wortes Katze an die CA zu verbinden und T. Pathologen wollen, dass Kinder auch den Klang des Wortes " Katze " eine Verbindung zu dem Tier.
Rhymes

Pathologen können Kinder üben, Reime zu rezitieren . Reime helfen den Kindern zu verstehen, die Nuancen , wie Wörter ausgesprochen werden . Reime können Zungenbrecher wie " Sie verkauft Muscheln , die von der Küste. "
Segmentierung

Der Pathologe kann Wörter und Segment sie zu nehmen sind . Zum Beispiel, wenn das Kind lernt, wie man das Wort ausspricht " Kaffee", der Pathologe das Wort in die Kaf -fee brechen und haben das Kind Praxis auszusprechen beide Teile des Wort einzeln . Dies kann helfen, Kinder zu verstehen , wie die verschiedenen Silben zusammen kommen , um komplexere Wörter zu bilden.